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  3. 无论研究数学中的哪一个分支,华罗庚总能抓住中心问题,并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来,永远只搞一个小分支或其中的一个小题目,而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“________”。他曾多次______学生：“我们不是玩弄整数,数论跟其他分

无论研究数学中的哪一个分支,华罗庚总能抓住中心问题,并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来,永远只搞一个小分支或其中的一个小题目,而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“________”。他曾多次______学生：“我们不是玩弄整数,数论跟其他分

admin2013-10-26  34
问题 无论研究数学中的哪一个分支,华罗庚总能抓住中心问题,并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来,永远只搞一个小分支或其中的一个小题目,而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“________”。他曾多次______学生：“我们不是玩弄整数,数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中,华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。依次填人画横线部分最恰当的一项是(     )。
选项 A、画地为牢  警告
B、作茧自缚  警告
C、画地为牢  告诫
D、作法自毙  警戒
答案C
解析 画地为牢：在地上画一个圈当作监狱。比喻只许在指定的范围内活动,不得逾越。作茧自缚：比喻做了某件事,结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。根据文意,这两个成语用在第一个空都可以。作法自毙：指自己立法反而使自己受害。比喻自己想出的办法,反而害了自己。“作法自毙”用在此处语义过重,排除。告诫：劝诫,多用于上级对下级或长辈对晚辈。“警告”和“警戒”中的“警”字强调注意可能发生的危险,文段并没有涉及某种危险,因此“警告”和“警戒”用在文段中都不合适。老师对学生的提醒、劝诫,用“告诫”更合适。本题正确答案为C。
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