简述教学方法的本质。

admin2016-08-03 33

问题简述教学方法的本质。

选项

答案教学方法是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。教学方法是引导、调节教学过程的规范体系。教学方法的本质主要体现在以下几个方面。第一，教学方法体现了特定的教育价值观，指向于实现特定的课程与教学目标。有什么样的教育价值观，就会有什么样的课程与教学目标，也会有什么样的教学方法。脱离了特定的教育价值观和相应的课程与教学目标，就无法选择也不能理解教学方法。第二，教学方法受特定的课程内容的制约。各门学科的教学必须运用适于各自的学科内容的思维方法、研究方法、研究手段。教师要探讨并把握各门学科的方法论特性，唯有如此，一般教学方法才能作为一般基础发挥作用。第三，教学方法还受教学组织的影响。什么样的教学组织形式会直接影响教学方法的选择。例如，在个别化教学组织中难以进行有效的集体讨论式的教学方法，而班级授课组织中要进行真正的自主型教学方法也是受到根本限制的。反过来，教学方法也会影响教学组织，所以二者也是内在统一的。

解析

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课程与教学论

教育类

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简述教学方法的本质。

课程与教学论

教育类

化工过程参数有()。

小批量、多品种的精细化学品的生产适用于()过程。

对于非均相液液分散过程，要求被分散的“微团”越小越好，釜式反应器应优先选择()搅拌器。

图解法求理论塔板数画梯级的开始点是()。

工业制氯气的方法常采用氯碱法，通过电解食盐水，可得到氯气、氢气和纯碱。()

设备类别代号T含义为()。

茶叶审评与检验是研究茶叶品质感官鉴定和理化检测的一门学科。()

发起成立中华职业教育社的教育家是()

简述斯宾塞的课程论体系，及其在西方教育史上的地位和影响。

有限理性决策理论的提出者是()

应急演练一般分为()。

复合式弧焊变压器，当动铁心与固定铁心间的气隙减小时，则焊接电流____。

如何保证不锈钢焊缝金属能得到双相组织?

课程的总体规划是()。

男性，31岁。行走不慎跌入下水井缘，造成骑跨伤后6小时会阴区疼痛剧烈，不能坐和行走；伤后不能自行排尿；检查：骨盆挤压分离试验(+)。最易出现的合并症是

A．异丙托溴铵B．沙丁胺醇C．氨茶碱D．布地奈德E．沙美特罗伴青光眼哮喘患者禁用()。

喷镀工艺有(　　)。

人事领域中使用得最早的心理测验方法是()。

下列不属于骨髓增生异常综合征的常见病态造血表现的是()。

以下属于特殊能力的是()。

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如何保证不锈钢焊缝金属能得到双相组织?

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男性，31岁。行走不慎跌入下水井缘，造成骑跨伤后6小时会阴区疼痛剧烈，不能坐和行走；伤后不能自行排尿；检查：骨盆挤压分离试验(+)。最易出现的合并症是

A．异丙托溴铵B．沙丁胺醇C．氨茶碱D．布地奈德E．沙美特罗伴青光眼哮喘患者禁用()。

喷镀工艺有( )。

人事领域中使用得最早的心理测验方法是()。

下列不属于骨髓增生异常综合征的常见病态造血表现的是()。

以下属于特殊能力的是()。

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