机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体现了身心发展具有（）。

admin2015-05-06 27

问题机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体现了身心发展具有（）。

选项 A、顺序性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性

答案B

解析盲人的听觉、触觉比常人灵敏就是证明。

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体现了身心发展具有（）。

小学教育学

原教师资格

教师资格

学生情感学习评价一般采用的方法是()

师生之间的基本关系是()

根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为和。

教师的能力结构包括()

维果斯基发展观的基本内容是()。

德育的核心是()

1904年，我国正式第一个正式实施的学制是________。

在日常生活中，有人看到马路上的垃圾会绕道走开，感到学习环境嘈杂时会换一个安静的地方，按照斯金纳的操作性条件作用论，这类行为属于________。

________指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。

________是把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

军团菌广泛存在于各种，侵入人体后可寄生在细胞内。

钢筋混凝土轴心受压柱根据_________大小分为短柱和长柱。

下列不属于双面嵌体的是

初产妇，23岁，第二产程破膜后突然呛咳，烦躁，呼吸困难，随即昏迷，血压50／30mmHg。该产妇可能发生了

根据《农村人民公社工作条例草案》的规定，下列说法中正确的是()。

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、________及附属内驱力。

对拒绝接受教育或不服从管理的被收容教育人员，可以延长收容教育期限，但延长收容教育期限的，实际执行的收容教育期限最长不得超过(　　)年。

主体实践论

DBTG系统亦称CODASYL系统，它是哪种数据模型数据库系统的典型代表?

I’llstartmylecturebytellingyoua【B1】__.Ayoungwomanfrom【B2】cametoNewYorkandgotajobatafactory【B3】_

机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体现了身心发展具有（ ）。

小学教育学

原教师资格

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学生情感学习评价一般采用的方法是()

师生之间的基本关系是()

根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为__________和__________。

教师的能力结构包括()

维果斯基发展观的基本内容是()。

德育的核心是()

1904年，我国正式第一个正式实施的学制是________。

在日常生活中，有人看到马路上的垃圾会绕道走开，感到学习环境嘈杂时会换一个安静的地方，按照斯金纳的操作性条件作用论，这类行为属于________。

________指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。

________是把受教育者培养成为什么样人的总要求，它规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。

军团菌广泛存在于各种________，侵入人体后可寄生在________细胞内。

钢筋混凝土轴心受压柱根据_________大小分为短柱和长柱。

下列不属于双面嵌体的是

初产妇，23岁，第二产程破膜后突然呛咳，烦躁，呼吸困难，随即昏迷，血压50／30mmHg。该产妇可能发生了

根据《农村人民公社工作条例草案》的规定，下列说法中正确的是()。

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、________及附属内驱力。

对拒绝接受教育或不服从管理的被收容教育人员，可以延长收容教育期限，但延长收容教育期限的，实际执行的收容教育期限最长不得超过( )年。

主体实践论

DBTG系统亦称CODASYL系统，它是哪种数据模型数据库系统的典型代表?

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机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体现了身心发展具有（）。

根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为和。

军团菌广泛存在于各种，侵入人体后可寄生在细胞内。

对拒绝接受教育或不服从管理的被收容教育人员，可以延长收容教育期限，但延长收容教育期限的，实际执行的收容教育期限最长不得超过(　　)年。

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