2. 职业资格
  3. 11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童，患有轻微脑瘫。小杰3岁时，经评估后安排到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级，成绩中等。一天，寄养家庭父亲找到社会工作者，称小杰擅自拿了家里1000元钱，希望社会工作者帮忙解决问题，社会工作者在与小杰建立信任关系后，

11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童，患有轻微脑瘫。小杰3岁时，经评估后安排到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级，成绩中等。一天，寄养家庭父亲找到社会工作者，称小杰擅自拿了家里1000元钱，希望社会工作者帮忙解决问题，社会工作者在与小杰建立信任关系后，

admin2023-02-08  31
问题 11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童，患有轻微脑瘫。小杰3岁时，经评估后安排到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级，成绩中等。一天，寄养家庭父亲找到社会工作者，称小杰擅自拿了家里1000元钱，希望社会工作者帮忙解决问题，社会工作者在与小杰建立信任关系后，开展了服务。下列社会工作干预措施中，体现“生态系统理论”视角的是(          )。
选项 A、纠正不良行为，形成正确认知
B、疏导个人情绪，恢复理性思考
C、提高学习兴趣，发展个人潜能
D、调整家庭关系，营造健康环境
答案D
解析 (考点：生态系统理论)A项中，纠正不良行为，形成正确认知，这属于认知行为理论的做法。B项中，疏导个人情绪，恢复理性思考，这属于认知行为理论的做法。C项中，提高学习兴趣，发展个人潜能，这属于增强权能理论的做法。D项中，调整家庭关系，营造健康环境，这属于生态系统理论的做法。
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