首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
随意改变成语字眼的做法不提倡,毕竟广告用语不是单一的问题,广告也是一种媒体,承载着信息传递的义务,对于一些变异的、有歧义的字眼应尽量避免使用。青少年正处于接受外来信息和教育的旺盛时期,他们习惯于错误的成语和字眼后,就会误以为成语原本就这样,“理直气壮”地犯
随意改变成语字眼的做法不提倡,毕竟广告用语不是单一的问题,广告也是一种媒体,承载着信息传递的义务,对于一些变异的、有歧义的字眼应尽量避免使用。青少年正处于接受外来信息和教育的旺盛时期,他们习惯于错误的成语和字眼后,就会误以为成语原本就这样,“理直气壮”地犯
admin
2011-02-11
53
问题
随意改变成语字眼的做法不提倡,毕竟广告用语不是单一的问题,广告也是一种媒体,承载着信息传递的义务,对于一些变异的、有歧义的字眼应尽量避免使用。青少年正处于接受外来信息和教育的旺盛时期,他们习惯于错误的成语和字眼后,就会误以为成语原本就这样,“理直气壮”地犯错。 这段文字意在说明( )。
选项
A、改变成语字眼会误导青少年对成语的理解
B、媒体应该杜绝使用变异的、有歧义的字眼
C、青少年在接受信息和教育的时候容易受媒体的影响
D、媒体应该规范用词
答案
D
解析
这是一道意图推断题。文段首句即点明观点:不提倡随意改变成语字眼,接下来从广告的社会义务角度指出应该避免使用变异、有歧义的字眼。第二句则是从青少年的角度说明随便改变成语字眼对青少年所产生的危害。概括起来,文段是从不同角度反对随便改变成语字眼,即文段是要提倡规范用词。A项,文段是讲“随意”改变成语字眼的弊端,并不是否定所有改变成语字眼的行为。A项错误。B项,文段是讲广告作为一种媒体,应该“尽量避免”使用变异、有歧义的字眼,而不是“杜绝”。B项错误。C项说法正确,但是不符合题目要求。故本题正确答案为D。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/RtQuFFFM
0
辽宁
行测
地方公务员
相关试题推荐
根据以下材料,回答111~115题。2007年1~6月,农村居民8类消费性支出中,第三高的是()。
在世界市场上,中国生产的汽车比其他国家生产的汽车要便宜的多,因此其他国家的汽车工业将失去一部分汽车市场,而这些市场将被中国汽车占据。以下哪一项是上述论述所要假设的?()。Ⅰ.中国汽车的油耗比其他国家汽车的油耗更低Ⅱ.价格
学校上体育课的主要目的是帮助所有的孩子变得身体健康。体育课应该直接集中于增氧锻炼,增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康,并且实际上只有一小部分孩子参加集体运动。上面的考虑如果正确,作者将最有效地反对下面哪一项?()
A、 B、 C、 D、 B该题的解题规律为:每一行图形中的封闭的空间总数都是5。根据这一规律,所选图形应包含2个封闭的空间,故选B。
人们常说的“知天命”的年龄是指()。
下面关于公文的功能的说法,不正确的是()。
大多数独生子女都有以自我为中心的倾向。有些非独生子女同样有以自我为中心的倾向。自我为中心倾向的产生有各种原因,但一个共同原因是缺乏父母的正确引导。如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?()
甲、乙、丙三队在A、B两块地植树,A地要植树900棵,B地要植树1250棵,已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然后转到B地植树。两块地同时开始同时结束,乙应在开始后第几天从A地转到B地?()
在下列各句中的横线处依次填入词语,最恰当的一组是()。①这里曾一度______泥石流,致使公路堵塞,桥梁冲垮,交通瘫痪。②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰______表现人物心理变化的艺术特色极为称道。
鲁迅曾说:“农家的孩子早识犁,兵家的孩子舞刀枪,秀才的孩子弄文墨。”这句话强调的是()。
随机试题
下列哪项不属于医师执业活动中履行的义务
盐炙泽泻应储存在密闭的容器内是为了防止
下列关于超声波雾化吸入法操作过程的描述正确的是
按热量计算,5kg婴儿每日需要8%糖牛乳量为
根据短路电流实用计算法中Xjs的意义,在基准容量相同的条件下,下列推断中()是对的。
企业采用贴现法从银行贷款,年利率10%,则该项贷款的实际年利率为()。
波利亚提出的“怎样解题”表,可以认为是早期的问题解决教学模式.它包括四个步骤:__________、__________、实现计划、回顾.
入园幼儿可以由16岁以上的人接送。()
狗狗到底能否感知其他同类以及人类的情绪,一直以来_______。不过美国的一个研究就为此找出了答案。他们发现狗狗能够透过听觉与视觉官感,不仅能_______到同类的情绪,更会看主人,甚至是陌生人的“喜怒哀乐”。填入画横线部分最恰当的一项是:
有如下数据定义语句:DimX,YAsInteger 以上语句表明()。
最新回复
(
0
)