弥漫性甲状腺肿伴甲亢，下列结果正确的是

admin2010-05-10 32

问题弥漫性甲状腺肿伴甲亢，下列结果正确的是

选项 A、TSH降低、FT3升高、FT4升高
B、TSH升高、FT3升高、FT4升高
C、TSH升高、FT3降低、FT4降低
D、TSH降低、FT3升高、FT4降低
E、TSH升高、FT3降低、FT4升高

答案A

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/RFbEFFFM

章节复习

公共卫生执业医师

执业医师

相关试题推荐

引起慢性支气管炎急性发作最常见的细菌是()
患者，男，60岁。今晨突然晕厥，急诊心电图提示：P波规则，79次／分；P-R间期恒定不变，有轻度延长，P波有突然不能下传现象。最可能的诊断为()
某研究者为了评价拜新同治疗高血压的效果，从10家市级医院中随机抽取200名高血压患者，并随机分为两组，一组服用拜新同，另一组服用安慰剂，随访6个月，观察血压的变化情况，比较、分析两组的效果，以判断拜新同的疗效。这种研究属于
医学模式的转变受医学的发展和人们观念等因素影响，它生物-心理-社会医学模式和生物医学模式相比，本质的区别是生物-心理-社会医学模式
下列哪一项不属于细胞免疫的效应功能
与食品营养价值无关的是
调查问卷中的特征问题是用以表明
与药物治疗作用同时发生的不良反应与药物剂量无关的不良反应
关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的
治疗毒物中毒的特效解毒疗法A．依地酸二钠钙、二巯基丙磺酸钠等络合剂B．低剂量美蓝或维生素CC．阿托品和解磷定D．吸氧疗法E．羟基哌喹

随机试题

______isHemingway’smasterpiece.()
下列属于有形要素的有()
血管外给药存在吸收过程，药物逐渐进入血液循环。药物的吸收和消除用一级过程描述。单室模型血管外给药体内药量随时间变化关系式()。10
法院调解不能适用于()。
(2005年)1mol刚性双原子分子理想气体，当温度为T时，其内能为()。
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们。我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他训练成为任何一种人物——医
目前教育体制的功能在很大程度上采用“教育抽水机理论”。也就是将高素质的农村劳动者从农村抽吸到城市，将本来可能会有利于农村经济发展的潜在人力资本变成了仅有利于城市经济发展的人力资本。但华西村做法却恰恰相反，它把人才从城市抽吸到华西村发展。有人说，华西村本身就
提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。以下哪项如果为真，最能加强上述断定?()
简述秦始皇“弱关东以强关中"政策实施的手段及效果。
Themajortaskfacingadolescentsistocreateastableidentity.Therearesomedevelopmentaltasksthatenablethemtocreate

最新回复(0)

弥漫性甲状腺肿伴甲亢，下列结果正确的是

章节复习

公共卫生执业医师

执业医师

引起慢性支气管炎急性发作最常见的细菌是()

患者，男，60岁。今晨突然晕厥，急诊心电图提示：P波规则，79次／分；P-R间期恒定不变，有轻度延长，P波有突然不能下传现象。最可能的诊断为()

医学模式的转变受医学的发展和人们观念等因素影响，它生物-心理-社会医学模式和生物医学模式相比，本质的区别是生物-心理-社会医学模式

下列哪一项不属于细胞免疫的效应功能

与食品营养价值无关的是

调查问卷中的特征问题是用以表明

与药物治疗作用同时发生的不良反应与药物剂量无关的不良反应

关于计划实施组织机构组成成分，哪种说法是不正确的

治疗毒物中毒的特效解毒疗法A．依地酸二钠钙、二巯基丙磺酸钠等络合剂B．低剂量美蓝或维生素CC．阿托品和解磷定D．吸氧疗法E．羟基哌喹

______isHemingway’smasterpiece.()

下列属于有形要素的有()

血管外给药存在吸收过程，药物逐渐进入血液循环。药物的吸收和消除用一级过程描述。单室模型血管外给药体内药量随时间变化关系式()。10

法院调解不能适用于()。

(2005年)1mol刚性双原子分子理想气体，当温度为T时，其内能为()。

提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。以下哪项如果为真，最能加强上述断定?()

简述秦始皇“弱关东以强关中"政策实施的手段及效果。

Themajortaskfacingadolescentsistocreateastableidentity.Therearesomedevelopmentaltasksthatenablethemtocreate