当某责任护士得知自己所护理的患者是一位退休老师时，由于从小就很尊敬、很喜欢老师，便根据自己对老师的了解和交往经验，以热情亲切的态度和方式与患者进行沟通，并得到较好的效果。此护士较好地运用了认知效应中的