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先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了( )。
先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了( )。
admin
2016-03-22
35
问题
先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了( )。
选项
A、整合教育观
B、完整语言教育观
C、活动教育观
D、教育目标的全面观
答案
B
解析
完整的语言教育观提倡自然、完整的语言学习，认为应重视语言能力而非孤立语言的技巧，强调语言的交际意义；强调真实的语言情境；强调语言不是独立的系统，而是和认知、情绪、经验、学习欲望等密切相连。
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