2. 公务员
  3. 上数学课时，李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形。要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点

上数学课时，李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形。要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点

admin2016-07-28  35
问题 上数学课时，李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形。要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点。然后请同学们把结果记录下来（每个小组都分发了一个表格。）学习讨论后汇报讨论内容。
结合新课程改革的教育理念，案例中体现的新课程改革的核心理念是(     )。
选项 A、以学生为本
B、启发式教学
C、关注过程评价
D、倡导合作学习
答案A
解析 新课程改革的核心理念是“以学生为本”，即一切为了每一位学生的发展。
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