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  3. 中国古代教育家荀况“不闻不若闻之，闻之不若见之”，“闻之而不见，虽博必谬”的观点体现了( )

中国古代教育家荀况“不闻不若闻之，闻之不若见之”，“闻之而不见，虽博必谬”的观点体现了( )

admin2019-06-18  35
问题 中国古代教育家荀况“不闻不若闻之，闻之不若见之”，“闻之而不见，虽博必谬”的观点体现了(      )
选项 A、启发式原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
答案B
解析 “不闻不若闻之，闻之不若见之”意为：不听不如听到，听到不如亲眼看到。“闻之而不见，虽博必谬”意为：听到而没有亲眼看到，即使听到了很多，也必定会出现错误。强调了教学的直观性原则。
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