新课程标准下的课文摈弃了单一的划分，注重了文章的主题和内涵，是一个明显的进步。不过新课程标准下课文不应该仅仅关注文章的主题，应该更多地关注文章的情感，否则单纯按主题来划分可能不是相得益彰而是__。依次填入画

admin2018-03-25 34

问题新课程标准下的课文摈弃了单一的__________划分，注重了文章的主题和内涵，是一个明显的进步。不过新课程标准下课文不应该仅仅关注文章的主题，应该更多地关注文章的情感，否则单纯按主题来划分可能不是相得益彰而是____________。
依次填入画横线处最恰当的一项是( )。

选项 A、题材  取长补短
B、体裁  移花接木
C、题材  推陈出新
D、体裁  相形见绌

答案D

解析第二空，比较好切入，空白处的成语要和相得益彰形成反义关系，倾向性偏向于消极。“取长补短”为积极倾向，倾向与文段不符，排除A。“移花接木”指把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上。比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。词义不符合语境，排除B。“推陈出新”，去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)，不符合语境，排除C。“相形见绌”指和同类事物相比显示出不足，符合此意。另外，第一个空，“体裁”指的是文学作品的表现形式。可以用各种标准来分类，如有韵还是无韵，可以分为诗歌和散文；根据结构可以分为诗歌、小说、散文、戏剧等。“题材”是构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。第一空用“体裁”合适。因此，本题答案为D。

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