个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。

admin2016-02-26 42

问题个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。

选项 A、实践
B、反应
C、反射
D、学习

答案D

解析学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。因此，答案选D。

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后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太遵守纪律的学生，他们有哪些心理特征?对后进生的教育一直是学校教育关注的焦点问题，你认为应如何对后进生进行教育?

简述教师劳动的主要特点。

我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()

不同的学习者练习曲线的共同特点表现在()。

高等学校招生考试制度改革，应与基础教育课程改革相衔接，改革的目标是建立()考试、选拔方式。

国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()。

根据相关的调查发现，受学生欢迎的老师必须具备两方面的素质，包括()。

最早的有关学习迁移的一种代表性理论是桑代克的相同要素说。()

根据个体在知觉过程中的特点，可将智力划分为()。

教师要充当、团体的领导者、模范公民、、__、亲密朋友、心理辅导者等多种角色。

带压堵漏是指在发现生产系统中的介质泄漏后，在无须停车、无须降低操作压力、无须()的情况下所进行的密封操作，即不停车密封。

表现一切商品的价值，衡量每一个商品价值量大小的尺度是()

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A．肝B．心C．脾D．肺E．肾根据中医藏象学说主纳气的脏是()。

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下列气体是人体能够产生的，能发挥抗炎、神经功能调节和血管松弛等作用，但若吸入过量会与血红素结合导致中毒的是：

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设α=(1，1，一1)T是A=的一个特征向量．(I)确定参数a，b及特征向量α所对应的特征值；(Ⅱ)问A是否可以对角化?说明理由．

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