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  3. 某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合，他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3-5节．pptx”，前两节内容存放在文本文件“第1-2节．pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作： 在“物理课件．

某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合，他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3-5节．pptx”，前两节内容存放在文本文件“第1-2节．pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作： 在“物理课件．

admin2021-01-15  63
问题 某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合，他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3-5节．pptx”，前两节内容存放在文本文件“第1-2节．pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作：

在“物理课件．pptx”的第3张幻灯片之后插入一张版式为“仅标题”的幻灯片，输入标题文字“物质的状态”，在标题下方制作一张射线列表式关系图，样例参考“关系图素材及样例．docx”，所需图片在考生文件夹中。为该关系图添加适当的动画效果，要求同一级别的内容同时出现、不同级别的内容先后出现。
选项
答案(1)单击第3张幻灯片，使其成为当前幻灯片。单击“开始”选项卡下“幻灯片”分组中“新建幻灯片”旁边的下拉按钮，在弹出的版式列表中选择“仅标题”，在标题栏输入文字“物质的状态”。 (2)单击“插入”选项卡下“插图”分组中的“SmartArt”按钮，在弹出的“选择SmartArt图形”对话框中选择关系图中的“射线列表”，单击“确定”按钮。 (3)双击SmaaArt图形最左侧大圆形里面的图片图标，在弹出的“插入图片”对话框中选定考生文件夹下的“物态图片．jpg”；参考“关系图素材及样例．docx”文件中的内容填充图形的其他部分。 (4)利用“动画”选项卡下的“动画”分组对该关系图添加适当的动画效果，在“效果选项”中选择“一次级别”使得同一级别的内容同时出现、不同级别的内容先后出现。
解析
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