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以下哪个学派的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( )
以下哪个学派的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( )
admin
2013-06-25
24
问题
以下哪个学派的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( )
选项
A、完形一顿悟说
B、认知一结构学习理论
C、建构主义学习理论
D、信息加工学习理论
答案
C
解析
建构主义学习理论的学生观强调,学生可以基于自身的经验,依靠他们的认知能力,形成对问题的某种解释,教学不能无视学生的这些经验,从外部装进新知识,而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。完形一顿悟说是苛勒提出的早期认知学习理论,强调学习过程中顿悟的重要性。认知一结构学习论是由布鲁纳提出,主张学习的目的是以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。信息加工的学习理论是由加涅提出的,强调学习是分为若干阶段,每一阶段需进行不同的信息加工。因此本题的正确答案为C。
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