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梅老师在课堂教学中,根据南美洲印第安人的神话故事,要求学生按照自己对授课角色的理解,现场表演出各种相应的动作与形态,模拟森林中的各种音响,使整个教室成为一个生机勃勃的“大森林”,上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点?( )
梅老师在课堂教学中,根据南美洲印第安人的神话故事,要求学生按照自己对授课角色的理解,现场表演出各种相应的动作与形态,模拟森林中的各种音响,使整个教室成为一个生机勃勃的“大森林”,上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点?( )
admin
2017-05-25
34
问题
梅老师在课堂教学中,根据南美洲印第安人的神话故事,要求学生按照自己对授课角色的理解,现场表演出各种相应的动作与形态,模拟森林中的各种音响,使整个教室成为一个生机勃勃的“大森林”,上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点?( )
选项
A、理论性
B、民族性
C、即兴性
D、科学性
答案
C
解析
根据案例中中学生按照角色理解表演动作的描述,可以得出此教学过程体现了即兴性的特点。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/PfS9FFFM
本试题收录于:
音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
教师资格
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