学校制度是随便制定的，与国家和青少年的发展没有多大的关系。

admin2011-04-28 30

问题学校制度是随便制定的，与国家和青少年的发展没有多大的关系。

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析这种说法是错误的。
(1)学校制度并不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年儿童的发展规律、民族文化和教育传统等因素的制约。
(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分．学校教育制度制定的是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。

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当局部E-R图合并全局E-R图时，可能出现冲突，下面所列举的冲突中()不属于上述冲突。

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学校制度是随便制定的，与国家和青少年的发展没有多大的关系。

小学教育学

原教师资格

教师资格

建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?【】

杜威的课程设计教学模式的结构是【】

师生关系

体谅或者学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代，英国学校德育学家和他的同事所创。

问题解决是个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态达到______的过程。

认为掌握原理是学习迁移发生的一个先决条件的是()的观点。

小学教育心理学的研究对象是【】

简述小学生概念学习发展趋势特点。

小学教育心理学的具体作用表现在()。

学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?【】

哪项最符合畸胎瘤的特征

甲状腺功能亢进性肌病的好发部位是

骨盆直肠间隙脓肿的临床表现是

从所给的选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之符合一定的规律性。()

教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明()。

当局部E-R图合并全局E-R图时，可能出现冲突，下面所列举的冲突中()不属于上述冲突。