首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
函数f()、g()的定义如下所示。已知调用f时传递给其形参x的值是1,若以传值方式调用g,则函数f的返回值为______(1);若以传引用方式调用g,则函数f的返回值为______(2)。 (2)
函数f()、g()的定义如下所示。已知调用f时传递给其形参x的值是1,若以传值方式调用g,则函数f的返回值为______(1);若以传引用方式调用g,则函数f的返回值为______(2)。 (2)
admin
2019-10-07
28
问题
函数f()、g()的定义如下所示。已知调用f时传递给其形参x的值是1,若以传值方式调用g,则函数f的返回值为______(1);若以传引用方式调用g,则函数f的返回值为______(2)。
(2)
选项
A、3
B、4
C、6
D、7
答案
B
解析
本题考查程序设计基础知识。
在传值调用方式下,将实参的值传递给形参,分配给实参变量和形参变量的存储单元之间无相关性,各自使用,互不干扰。在引用调用方式下,实参变量和形参变量的对应的存储单元是同一个,在被调用函数中修改形参实质上就修改了实参变量的值。
对于本题,在传值方式下,函数f的参数x、局部变量a和函数g的参数Y分别对应不同的存储单元,如下图所示:
因此,以传值方式调用g,函数f执行结束时,返回值为3。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/PJG7FFFM
本试题收录于:
软件设计师上午基础知识考试题库软考中级分类
0
软件设计师上午基础知识考试
软考中级
相关试题推荐
阅读以下说明和流程图(如图3所示),回答问题1和问题2。【说明】本流程图实现从成绩文件生成学生成绩一览表。某中学某年级的学生成绩数据(分数)登录在成绩文件10中,其记录格式见表2: 由该成绩文件生成见表3的学生成绩一览表
(1)请说明流程图1中的文件F0、F1分别是哪个文件。(2)处理1和处理5分别按照哪些数据项进行分类?处理4能发现哪些错误(不需考虑设备故障错误)?
阅读下列函数说明和C代码,应填入(n)处。[说明]假设设A和B均为顺序表,A’和B’分别为A和B中除去最大共同前缀后的子表(例如,A=(x,y,y,z,x,z),B=(x,y,y,z,y,x,x,z),则两者中最大的共同前缀为(x,y,y
阅读以下函数说明和Java代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。【说明】以下程序实现数据的排序,将n个整数分别按照升序和降序进行排序,类SortInt_1实现升序排序,类SortInt_2实现降序排序。【Java代码】
阅读以下说明,回答问题1~4,将解答填入对应的解答栏内。[说明]假设二叉树采用链式存储方式存储,编写一个后序遍历二叉树的非递归方式。Voidpostorder(btree*B){btree*stack[m0
假设T1、T2、T3可以并发执行。若A的初值为0,那么存在多少种可能的正确结果?各个事务内部的结构如表13-4所示,若事务执行不施加任何锁,则有多少种不同的调度方式?写出简要的计算过程。在A的初值给定为0时,是否存在能够产生正确
阅读以下说明和C++代码(代码13-1),将应填入(n)处的字句写在对应栏内。【说明】软件设计师东方飞龙利用UML设计了一个迷你小型复数类,其类图如图13-11所示。【代码13-l】/*________________________
阅读以下某前台销售子系统的技术说明和UML图,根据要求回答问题1~问题4。[说明]某超市管理系统的前台销售子系统以最基本的方式处理销售业务。系统的功能需求如下:①记录每种商品的编号、单价和现有数量;②为顾客选购的商品计价、收
己知某类库开发商提供了一套类库,类库中定义了Application类和Document类,它们之间的关系如图16—5所示。其中,Application类表示应用程序自身,而Document类则表示应用程序打开的文档。Application类负责打开一个已有
某32位计算机的cache容量为16KB,cache块的大小为16B,若主存与cache的地址映射采用直接映射方式,则主存地址为1234E8F8(十六进制)的单元装入的cache地址为(8)。
随机试题
法人的权利能力范围取决于()
患者女,29岁,足月产后4天出现高热,寒战,下腹压痛,恶露增多有臭味,子宫复旧差,实验室检查示血白细胞增多,该患者最可能的诊断是
患儿,11岁。右下后牙自发痛2日。检查:畸形中央尖折断,叩诊(+),松Ⅱ度。X线片示根形成期,无根尖病变。处理首选
公路隧道其他工程设施技术状况可分4类评定。()
当路堑表层冻土厚度大于1m时,宜采用的开挖方法是()。
根据《票据法》规定,银行本票的提示付款期限自出票日起最长不得超过()。
“爱屋及乌”是决策中常见的()的典型反映。
经济学理论认为,丰富的自然资源可能是经济发展的诅咒而不是祝福,大多数自然资源丰富的国家比那些资源稀缺的国家经济增长得更慢。历史表明,避免“资源诅咒”是十分困难的。而且并非如很多人所认为的.只有尼日利亚等欠发达国家才会受这一诅咒的困扰。由此可以推出
持“整体不等于部分之和”这一观点的心理学流派是
理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的,往往会遭遇波澜和坎坷。理想转化为现实的思想基础是
最新回复
(
0
)