2. 公务员
  3. “综合.探索”学习领域的教学需要教师（ ），寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点。[江西2019]

“综合.探索”学习领域的教学需要教师（ ），寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点。[江西2019]

admin2022-11-23  42
问题 “综合.探索”学习领域的教学需要教师（    ），寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点。[江西2019]
选项 A、熟悉教材
B、提高设计水平
C、了解学生
D、改变思维方式
答案D
解析 根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》的“综合.探索”学习领域说明：“综合.探索”学习领域的教学需要教师改变思维定势，寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的衔接点，设计出丰富多彩并突出美术学科特点的“综合.探索”学习领域的课程。在教学过程中，应特别注重以学生为主体的研讨和探索，引导学生积极探索美术与其他学科、美术与社会生活相结合的方法，开展跨学科学习活动。故此题选D。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/PDEiFFFM
本试题收录于： 小学美术题库教师公开招聘分类
0

小学美术

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)