教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的( )

admin2012-12-02 38

问题教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的( )

选项 A、正向功能
B、负向功能
C、显性功能
D、隐性功能

答案B

解析考察负向功能的含义。

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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教学中教师往往是在复习原有知识的基础上导入新课的，这是一种【】
教学设计主要体现在设置教学目标、组织教学过程和选择______三个方面。
将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称()
通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。()
简述教师引起学生注意的方式。
个体的成就动机中含有两种成分：()和回避失败的倾向。
1903年，美国心理学家()编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
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教育心理学研究的核心内容是()。

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Themusicarousedan______feelingofhomesicknessinthem.
Insportthesexesareseparate.Womenandmendonotrunorswiminthesameraces.Womenarelessstrongthanmen.Thatatlea

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