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初三学生小京因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想的高中,并因此而沮丧绝望。根据理性—情绪疗法原理,小京的这种不合理信念属于( )。
初三学生小京因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想的高中,并因此而沮丧绝望。根据理性—情绪疗法原理,小京的这种不合理信念属于( )。
admin
2021-04-27
27
问题
初三学生小京因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想的高中,并因此而沮丧绝望。根据理性—情绪疗法原理,小京的这种不合理信念属于( )。
选项
A、主观要求
B、相对化
C、糟糕至极
D、片面化
答案
C
解析
“糟糕至极”的不合理信念认为:如果一件不好的事发生将是非常可怕、非常糟糕的,是一场灾难。小京因一次模拟考试失败,就认定考不上理想的高中,并因此而沮丧绝望,是“糟糕至极”的不合理信念导致的。教师应当引导小京认识到:任何事情都有积极的一面,一次模拟考试失败不是决定性的,这样有助于让小京发现不足,从而找到努力的方向。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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