简述分科课程和综合课程的类型特点及其适用性。

admin2015-07-03 34

问题简述分科课程和综合课程的类型特点及其适用性。

选项

答案(1)分科课程，即学科课程，是指以分门别类的学科知识体系为基础的课程。分科课程强调各门课程各自的逻辑体系，教学以各个学科知识为中心分科进行。分科课程重视每门学科知识体系的科学安排，有助于教学科目的设计与管理，也易于教师的教学，同时更有利于学生简捷有效地获取系统的知识，形成一定的知识体系。正因如此，分科课程在古今中外的教育发展中一直居于显要位置。 (2)综合课程，即统整课程，是指突破了学科界限，体现某类知识体系之间内在联系的课程。综合课程体现了这样一种课程取向；它有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。综合课程克服了由于学科细分所导致的知识零散，可以解决学校课程拥挤的现象，可以使课程中分裂了的知识有机地联系起来。

解析

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教育学311

学硕统考专业

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下列方法属于组织策略的是()

著名教育心理学家桑代克是从哪个角度建立自己的教育心理学体系?()

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下列哪一项不是社会需要?()

巴甫洛夫认为人类的好奇心和求知欲就是建立在()的基础上发展起来的。

根据观察是否借助媒介，教育观察可分为()

持有教育万能论的教育思想家是()。

对浅表和深部真菌感染都有较好疗效的药物是

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已知函数y＝sinx的图形，作函数y＝2sin﹙2x－π／2﹚的图形．

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无效的建设工程施工合同，当事人应当向( )请求撤销。

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