课堂教学中出现的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象体现的是( )。

admin2013-08-22 32

问题课堂教学中出现的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象体现的是( )。

选项 A、创造性
B、学会学习
C、学习动机
D、学习迁移

答案D

解析课堂教学中出现的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象体现的是学习迁移。

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