教师应怎样帮助学生提高知觉理解性?

admin2018-08-09 22

问题教师应怎样帮助学生提高知觉理解性?

选项

答案知觉理解性是指人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标记出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。因此，教师要帮助学生提高知觉的理解性，可以采用： (1)借助学生已有的知识经验。教师可以借助学生已有知识经验进行新知识的理解。有关知识经验越丰富，对知觉对象的理解就越深刻、越全面。 (2)采取言语提示。教师可以通过言语提示，唤起学生的回忆，运用过去的经验来进行知觉。教师言语提示越准确、具体，学生对知觉对象的理解就越深刻、广泛。

解析

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下列属于短时记忆特点的是()。

下列属于观察学习的过程的是()。

从活动的调节看，动作技能的形成一般表现为______控制的减弱和动觉控制的增强。

第二次工业革命后，美国高等教育出现了很多以满足社会需要为目的，适应工农业发展和人口激增需要的大学，史称()。

影响识记与编码的主要因素有()。

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是()。

观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也称为______，它包含有理解、思考的成分，是有意知觉的高级形式。

儿童形状知觉形成的关键期在()。

患者，21岁，因失恋而服毒自杀，家属在卧室发现患者时，其表现为恶心、呕吐、腹痛、流涎、口鼻大量分泌物伴呼吸困难等症状。由急诊入院治疗。体格检查发现呼吸有浓烈蒜昧，瞳孔缩小。最可能的诊断是

骨产道是指

早期胃癌是指

当建设工程实行施工总承包方式时，监理工程师在施工阶段进度控制的工作内容包括(　　)。

认证机构收到申请方的质量管理体系认证正式申请后，将对申请方的申请文件进行审查。下列有关认证申请的审查和批准的说法，正确的是(　　)。

关于申购资金冻结、验资及配号，以下说法正确的有(　　)。

某二叉树共有12个节点，其中叶子节点只有1个。则该二叉树的深度为(根节点在第1层)()。

Thesewell-knowncompaniesactuallystartedoutwith(complete)________differentnames.

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影响识记与编码的主要因素有()。

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是()。

观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也称为______，它包含有理解、思考的成分，是有意知觉的高级形式。

儿童形状知觉形成的关键期在()。

患者，21岁，因失恋而服毒自杀，家属在卧室发现患者时，其表现为恶心、呕吐、腹痛、流涎、口鼻大量分泌物伴呼吸困难等症状。由急诊入院治疗。体格检查发现呼吸有浓烈蒜昧，瞳孔缩小。最可能的诊断是

骨产道是指

早期胃癌是指

当建设工程实行施工总承包方式时，监理工程师在施工阶段进度控制的工作内容包括( )。

认证机构收到申请方的质量管理体系认证正式申请后，将对申请方的申请文件进行审查。下列有关认证申请的审查和批准的说法，正确的是( )。

关于申购资金冻结、验资及配号，以下说法正确的有( )。

某二叉树共有12个节点，其中叶子节点只有1个。则该二叉树的深度为(根节点在第1层)()。

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