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(2016·山东)采用“道德两难故事法”研究儿童、青少年道德发展的过程,提出儿童、青少年品德发展三个水平、六个阶段理论的心理学家是( )
(2016·山东)采用“道德两难故事法”研究儿童、青少年道德发展的过程,提出儿童、青少年品德发展三个水平、六个阶段理论的心理学家是( )
admin
2019-09-10
25
问题
(2016·山东)采用“道德两难故事法”研究儿童、青少年道德发展的过程,提出儿童、青少年品德发展三个水平、六个阶段理论的心理学家是( )
选项
A、皮亚杰
B、科尔伯格
C、布鲁纳
D、班杜拉
答案
B
解析
科尔伯格采用“道德两难故事法"进行研究,让儿童对道德两难问题做出判断,将道德判断分为三个水平,每一水平包含两个阶段,六个阶段依照由低到高的层次发展。
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