案例：在以“欢庆国庆”为主题的电子报制作课程的学生评价环节中，王老师和蔡老师分别采用了不同的方法：王老师：为学生提供了评价量表，评价量表的维度是规划意识、审美表达、技术实现和主题思想四个方面。然后王老师打开一个使用Word制作的电子报，根据评价量表的标

admin2017-05-17 23

问题案例：
在以“欢庆国庆”为主题的电子报制作课程的学生评价环节中，王老师和蔡老师分别采用了不同的方法：
王老师：为学生提供了评价量表，评价量表的维度是规划意识、审美表达、技术实现和主题思想四个方面。然后王老师打开一个使用Word制作的电子报，根据评价量表的标准，为学生自我评价做了示范。接着王老师打开一个学生的作品，让其他学生做点评，但是学生们都无所适从，没人站起来回答。王老师很失望，觉得学生参与积极性不高。
蔡老师：在评价环节，不使用评价标准，而是引导学生去观察作品，然后带着学生去看文字的编排，版式的设计。以这些技术标准来评价学生的作品优劣。
问题：
学生们为什么会无所适从？

选项

答案王老师制作评价量表的评价指标设置不合理，他没有考虑到学生的认知特点和兴趣点，如规划意识、审美表达等指标，超越学生的评价能力范围及他们的认知水平，同时没有结合作品的特点来激发起学生的参与热情。

解析

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去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到?()

运用“对偶故事法”研究道德发展的心理学家是()

材料：(1)教师针对班级部分同学的提问毫无意识。(2)教师更容易对部分同学关注、鼓励。(3)教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。试分析问题的原因，并说明教师应采取什么措施以实现教学过程民主化。

传统教育是________，而现代教育提倡活动中心课程。

课程的一般范畴主要包括()。

教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织及其管理规则。相比具有其他类型的社会制度有其自身的特点，表现在客观性、___、_、___。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动的班级管理是()

下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是()

言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是()。

个案研究中常用的研究方法主要有()。

据报道一种直接把醛转化至酯的方法。适用于α，β-不饱和醛和芳香醛。方法为将醛和氰化钠、二氧化锰在含一些醋酸的甲醇溶液中搅拌几个小时。产物是α，β-不饱和酸或芳香酸甲酯，试说明该方法的理论依据。

在市场经济国家，财政政策的总目标一般是（）。

会计核算工作的基础环节是()。

学校的中心工作是()。

按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。

有四个数每次取三个数，算出它们的平均数再加上另一个数，用这种方法计算了四次，分别得到以下四个数：86，92，100，106。则原来四个数的平均数是()。

DMA方式是在()之间建立直接的数据通路。

设y=y(x)由确定，则=___________．

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传统教育是________，而现代教育提倡活动中心课程。

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据报道一种直接把醛转化至酯的方法。适用于α，β-不饱和醛和芳香醛。方法为将醛和氰化钠、二氧化锰在含一些醋酸的甲醇溶液中搅拌几个小时。产物是α，β-不饱和酸或芳香酸甲酯，试说明该方法的理论依据。

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