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职业资格
试述教育的个体功能。
试述教育的个体功能。
admin
2012-10-27
53
问题
试述教育的个体功能。
选项
答案
(1)教育对个体发展的正向功能: 1)教育促进个体社会化的功能: ①促进个体思想意识的社会化。 ②教育促进个体行为的社会化。 ③教育培养个体的职业意识和角色。 2)教育促进个体个性化的功能: ①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。 ②教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性。 ③教育开发人的创造性,促进个体价值的实现。 (2)教育的个体谋生和享用功能: 1)教育的个体谋生功能: ①通过个体社会化,将社会文化行为规范传递给新生一代,使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识,以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。 ②教育要传授“何以为生”的本领,教人“学会生存”。 2)教育的个体享用功能: ①人的成长必须接受教育,教育教人“成为人”。 ②受教育过程是一个通过促进个体发展不断追求自由的过程。在这个过程中,教育知识的传授,促进人的知情意、德智体全面发展,从而造就了自由人。 (3)教育对个体发展的负向功能: ①标准化的教学束缚了人的想象力和创造性,扼杀了学生的创新精神。 ②过重的学业负担,摧残学生的身心健康。 ③学校管理模式,对学生管得过宽、过严,都不利于学生主体性的发挥和创造性的培养。
解析
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中学教育学
原教师资格
教师资格
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