慢性毒性试验最主要目的是( )。

admin2017-12-06 46

问题慢性毒性试验最主要目的是( )。

选项 A、探讨阈剂量及最大无作用剂量
B、探讨剂量反应关系
C、预测有无潜在性危害
D、为其他试验剂量设计提供依据

答案A

解析慢性毒性试验目的是确定外来化合物的毒性下限，即长期接触该化合物可以引起机体危害的阈剂量和无作用剂量。为进行该化合物的危险性评价与制定人接触该化合物的安全限量标准提供毒理学依据，如最高容许浓度和每日容许摄入量等。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/NMuAFFFM

本试题收录于：公共卫生管理专业知识题库卫生事业单位招聘考试分类

公共卫生管理专业知识

卫生事业单位招聘考试

相关试题推荐

下列关于LD50的表述，正确的是()。
β-内酰胺类抗生素系指化学结构中含有β-内酰胺环的一大类抗生素，这类药物抗茵活性强，毒性低，构效关系明确，品种多，抗菌范围广，临床疗效好。这类抗生素共分为三大类：青霉素类，头孢菌素类及非典型β-内酰胺类，其抗菌机制均系影响细菌细胞壁的合成。常见的β-内
根据治疗目的、用药剂量大小或所发生药物不良反应的严重程度，不良反应按其性质不包括()。
因影响胎儿骨骼和牙齿正常发育，故孕妇禁用的药物是()。
地西泮随剂量加大，也不产生的作用是()。
简述抗菌药物按化学结构特征的分类，并举例。
腹腔内游离气体立体透视的典型征象是()。
经口气管内插管时，可使口轴、咽轴、喉轴更接近呈直线的体位是
A．油/气分配系数B．血/气分配系数C．肌肉/血分配系数D．脑/血分配系数E．肝/血分配系数决定吸入麻醉可控性的最主要因素是
非参数检验可用于严重偏态分布、分布不明的资料、等级资料或末端无确定数值的资料。()

随机试题

（2011年4月）用于登记以经营租赁方式租入固定资产的账簿属于＿＿＿＿＿＿。
CD4分子
女婴，4天，生后因保温不当，第2日起体温下降，吮乳差，哭声弱。体检：心率缓慢，头颈部及两上肢硬肿，诊断为新生儿寒冷损伤综合征，其硬肿范围估计是
女，25岁。2年来常在遇到不高兴的事情时，生气哭闹，出现四肢强直和抽搐样表现，发作时能听清楚家人的呼唤，不语，流眼泪，无唇舌咬伤和大小便失禁。本次因再次出现类似发作就诊。入院查体：呼之不应，不时四肢抽搐样发作，瞳孔无散大，对光反射存在。最可能的诊断是
甲股份有限公司(以下简称甲公司)为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17％。为建造一幢厂房，于2012年12月1日从某银行借人专门借款1000万元(假定甲公司向该银行的借款仅此一笔)，借款期限为2年，年利率为6％，到期一次支付本金和利息。该厂房采用出包方
公路整车货运的货物装卸地点在()。
以下是某一教师组织的有关植物茎这一节的教学片段——“变色花之谜”。教师出示红、蓝变色花，问学生：你们看这些花漂亮吗？这些花有什么特别之处？你认为使他们变化的原因是什么呢？学生提出猜想后，教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水、使花
某公司下班后派车送员工回家，第一站下了所有员工的1/3，第二站又下了余下员工的1/3，之后又相继分别下了余下员工的1/4和1/3，最后还剩下10名员工。请问，该班次车送多少员工回家?
设有定义：doublex=2.12;，以下不能完整输出变量x值的语句是（）。
在考生文件夹下打开excel．xlsx文件。将Sheet1工作表的A1：H1单元格合并为一个单元格，单元格内容水平居中；计算“平均值”列的内容(数值型，保留小数点后1位)；计算“最高值”行的内容，置于B7：G7内(某月三地区中的最高值，利用MAX函数，

最新回复(0)

慢性毒性试验最主要目的是( )。

公共卫生管理专业知识

卫生事业单位招聘考试

下列关于LD50的表述，正确的是()。

根据治疗目的、用药剂量大小或所发生药物不良反应的严重程度，不良反应按其性质不包括()。

因影响胎儿骨骼和牙齿正常发育，故孕妇禁用的药物是()。

地西泮随剂量加大，也不产生的作用是()。

简述抗菌药物按化学结构特征的分类，并举例。

腹腔内游离气体立体透视的典型征象是()。

经口气管内插管时，可使口轴、咽轴、喉轴更接近呈直线的体位是

A．油/气分配系数B．血/气分配系数C．肌肉/血分配系数D．脑/血分配系数E．肝/血分配系数决定吸入麻醉可控性的最主要因素是

非参数检验可用于严重偏态分布、分布不明的资料、等级资料或末端无确定数值的资料。()

（2011年4月）用于登记以经营租赁方式租入固定资产的账簿属于＿＿＿＿＿＿。

CD4分子

女婴，4天，生后因保温不当，第2日起体温下降，吮乳差，哭声弱。体检：心率缓慢，头颈部及两上肢硬肿，诊断为新生儿寒冷损伤综合征，其硬肿范围估计是

公路整车货运的货物装卸地点在()。

某公司下班后派车送员工回家，第一站下了所有员工的1/3，第二站又下了余下员工的1/3，之后又相继分别下了余下员工的1/4和1/3，最后还剩下10名员工。请问，该班次车送多少员工回家?

设有定义：doublex=2.12;，以下不能完整输出变量x值的语句是（）。