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教师在编写教学目标时,要求学生“概括出《孔乙己》的故事情节”。这属于布卢姆认知目标中的( )。
教师在编写教学目标时,要求学生“概括出《孔乙己》的故事情节”。这属于布卢姆认知目标中的( )。
admin
2021-03-09
24
问题
教师在编写教学目标时,要求学生“概括出《孔乙己》的故事情节”。这属于布卢姆认知目标中的( )。
选项
A、知识水平
B、领会水平
C、分析水平
D、评价水平
答案
B
解析
知识指对所学资料的记忆。领会指把握学习材料的意义。领会包括三个层次,一是转化,即用自己的话或用与原先不同的方式来表述所学的内容;二是解释,即对一项信息(如图表、数据等)加以说明或概述;三是推断,即预测发展的趋势。题干中“概括故事情节”属于领会水平。分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构。评价指对多学材料作价值判断。
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本试题收录于:
教育基础知识题库事业单位考试分类
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教育基础知识
事业单位考试
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