中学阶段影响学生人格的主要因素是( )。

admin2019-03-11 27

问题中学阶段影响学生人格的主要因素是( )。

选项 A、教师
B、家长
C、自我
D、同伴

答案D

解析题目中所有的选项对中学生人格的发展都有影响，但是影响中学生人格的关键性因素却是同伴关系。从初中阶段开始，学生渐渐和家长的关系变得不再亲密，他的人际关系拓展到了家庭之外，同伴群体在他的人际交往中占有越来越重要的地位。另外，学生对教师再也不是非常崇拜和言听计从，而是开始评判教师，对有些教师他们很喜欢，对有些教师他们则有些不以为然。进入中学阶段，家长和教师在个体的人格成长中作用都降低，只有同伴关系作用升高。同伴之间在行为上相互模仿，并且还有群体约束，群体中默认的行为规范对个体的人格形成都存在重要影响。

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按教学阶段划分，教学评价可分为()。

为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于()。

学生的性别、家庭环境、文化背景、生活方式等差异，所造成的不同个性方面的特点，决定了教师劳动的()。

学生的认知能力差异包括：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚差异和智力的群体差异。()

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提出“善如米，性如禾。禾虽出米，而禾未可谓米也。性虽出善，而性未可谓善也。”的人物是

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与Web权限不同，【　　】权限可以针对不同的用户设置不同的权限。

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