皮亚杰提出的认知发展的四个阶段由低向高的发展顺序是( )。

admin2017-05-21 36

问题皮亚杰提出的认知发展的四个阶段由低向高的发展顺序是( )。

选项 A、不可改变的
B、可以跳跃的
C、因人而异的
D、可人为改变的

答案A

解析皮亚杰认为，所有儿童的认知发展都会依次经历四个阶段(感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段)。认知结构的发展是一个连续建构的过程，每一阶段都有独特的结构，前一阶段是后一阶段的基础。虽然不同的儿童会以不同的发展速度经历这几个阶段，但是都不可能跳跃某一个发展阶段。在阶段的转折时期，同一个体可能同时进行不同阶段的活动。

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青年初期心理发展的特征是()。

心理健康教育是面向大多数心理正常的学生，心理健康教育的目的主要是()。

某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在()。

我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。()

社会本位论认为，教育目的应该由人的本性来决定。()

在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是()。

教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是()。

自我效能感的功能包括()。

关于亚急性或慢性血行播散型肺结核正确的是

牙齿磨耗可以发生在

甲状腺腺瘤与结节性甲状腺肿的诊断与鉴别要点不包括

患者，男，58岁，教师。反复心前区疼痛4年。此次因劳累后复发。现症见胸闷隐隐，心悸气短，神疲乏力，自汗，舌质黯淡，有齿痕，苔薄白，脉结、代。心电图检查示心肌缺血改变。心肌酶谱正常。其中医证型为

A开胃消食，润肠通便B行气化湿，健睥和胃C健脾开胃，行气消胀D温中散寒，消食化积E解表祛风，健胃消食香砂枳术丸的功能是

下图为某双代号网络图中的一个线路段，其中④、⑨节点为关键节点，⑥、⑧节点上无其他内向和外向箭线。已知⑧→⑨工作自由时差为3天，则④→⑥工作总时差为(　　)天。④→⑥→⑧→⑨

财产清查如果账实不符，说明记账肯定出现了差错。()

幼儿时期占据主要地位的记忆是()

【S1】【S7】

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