“通过对人体的各结构层次的学习，提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标( )元素的表述。

admin2018-05-23 26

问题 “通过对人体的各结构层次的学习，提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标( )元素的表述。

选项 A、行为主体
B、行为动词
C、行为条件
D、表现程度

答案C

解析行为主体：行为的主体是学生而不是教师，体现新课程以学生为主体的理念。行为动词：课程标准使用行为动词表述具体内容标准，这些行为动词用明确、具体、可观察的术语来陈述学生要学习的内容、相应的学习行为，如“说出”“概述”“叙述”等。行为条件：完成某个任务所需的条件，如采取“模拟”的方式研究减数分裂过程中染色体的行为变化；另外课堂教学中会用到的器材，如实验用具、实验材料等，也属于行为条件的范畴。行为表现程度，即教学达到的标准，如“说出保护生物多样性的主要措施”“阐明鸟类适于空中飞行的特点”。综上可知，题干中“通过对人体的各结构层次的学习”属于行为条件。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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“通过对人体的各结构层次的学习，提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标( )元素的表述。

生物学科知识与教学能力

教师资格

下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准?()。

对大部分学生而言，既能培养吃苦精神又能发展学生心肺功能的教学内容是()。

人体在剧烈运动后被消耗的磷酸原物质大约需要多长时间可以恢复到原有水平?()

人体在长时间大强度运动时，下列哪一物质增多会引起血液中pH下降?()

制定体育教学目标时，需考虑的基本要求是()。

选择解决问题的策略、方法和步骤是()的核心内容。

我国的社会经济文化权利不包括

预算属于()

日常工作指导、技能知识培训等一系列活动属于人力资源管理的()

依我国《物权法》的规定，下面说法错误的是：

法的价值是多种多样的，下列选项中哪一项关于法的价值的表述不成立?()

结构防排水措施主要有()。

期货合约无法及时以合理价格建立或了结头寸所造成的风险属于(　　)。

付息式债券的投资回报主要由三部分组成：本金、利息与利息的再投资收益。()

下列程序的输出结果，是______。main(){inta=0,b=0,c=0;if(++a＞0||++b＞0)++c;printf("\na=%d,b=%d,c=%d",a,b,c);}

I’djustassoonyou________thoseimportantpaperswithyou.

“通过对人体的各结构层次的学习，提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标( )元素的表述。

生物学科知识与教学能力

教师资格

下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准?()。

对大部分学生而言，既能培养吃苦精神又能发展学生心肺功能的教学内容是()。

人体在剧烈运动后被消耗的磷酸原物质大约需要多长时间可以恢复到原有水平?()

人体在长时间大强度运动时，下列哪一物质增多会引起血液中pH下降?()

制定体育教学目标时，需考虑的基本要求是()。

选择解决问题的策略、方法和步骤是()的核心内容。

我国的社会经济文化权利不包括

预算属于()

日常工作指导、技能知识培训等一系列活动属于人力资源管理的()

依我国《物权法》的规定，下面说法错误的是：

法的价值是多种多样的，下列选项中哪一项关于法的价值的表述不成立?()

结构防排水措施主要有()。

期货合约无法及时以合理价格建立或了结头寸所造成的风险属于( )。

付息式债券的投资回报主要由三部分组成：本金、利息与利息的再投资收益。()

下列程序的输出结果，是______。main(){inta=0,b=0,c=0;if(++a＞0||++b＞0)++c;printf("\na=%d,b=%d,c=%d",a,b,c);}

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期货合约无法及时以合理价格建立或了结头寸所造成的风险属于(　　)。