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  3. 新课程改革中教师角色应如何定位?

新课程改革中教师角色应如何定位?

admin2017-03-10  42
问题 新课程改革中教师角色应如何定位?
选项
答案随着社会的发展，人们的教育观念发生了日新月异的变化，传统的教师角色已不能适应新课程的要求，课程改革要求对教师角色重新作定位：教师不仅是传授者、指导者、促进者，还是激励学生前进的伙伴和朋友。因此．新课程改革中教师角色的定位应有所变化：(1)在教育观念方面，以往的教学往往采用教师讲授、学生记忆的方法．这样的一节课下来，教师常常口干舌燥，而学生被动学习也会失去兴趣和动力，所以教师在教学中，要转变传统的授课理念。(2)在教学方式方面，传统教学“重结果，轻过程”，有意无意问忽视了学生学习新知思维过程，学生能力得不到发展。这就要求教师在教学的过程中注重学生“学”的过程，注重向学生能力的培养、情操的陶冶、智力的开发、良好个性和健全人格的形成方面转变。注重学生的差异，努力营造平等融洽的教学氛围。向教学模式个性化转变，改变单一化、模式化和公式化的教学模式。(3)在师生关系方面，基础教育课程改革的一个飞跃与突破就是要变传统的师生关系为伙伴、朋友关系，因此，教师应成为学生学习的指导者、促进者。教师只有与学生站在合作者的平等地位上，学生才会在从教师那里获得平等、主动、参与的意识，获得理解、支持、帮助、鼓励的同时，与教师共同走出学习的“困境”、心灵的“困境”，在学习中获取更多的快乐。
解析
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