快到期末了，老师们都在忙着写评语，有的老师从网上“摘抄”评语；有的老师的评语近乎千篇一律。李老师却偏偏“另辟蹊径”，根据每一个孩子的特点，有的写首小诗，有的写段古文。这体现了李老师( )。