未成年人的信件除了其亲生父母可以拆阅外，其他人或组织都不可以，、( )

admin2022-05-23 31

问题未成年人的信件除了其亲生父母可以拆阅外，其他人或组织都不可以，、( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析此题考生易产生两种误区：一是，错以为父母可以拆阅未成年人的信件；二是，错以为其他人或组织都不可以拆阅未成年人信件。实际上，未成年人享有隐私权，除法律规定的特殊情况，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/LkU3FFFM

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

教师良好的教育能力体现在()。
有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其他车辆应当避让。”这体现了行政职权的()特征。
下列教育研究方法中属于调查法的是()。
()的核心与关键是人际关系。
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即()。
遗传素质是人身心发展的()。
下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人犯罪案件不公开审理的年龄是()。
“这世上怎么就有这种人啊，她真当自己就是全世界的中心。照顾她还成了我们的义务，天经地义的了。竟然还会有那样的家长!我当寝室长都快当得崩溃了!”面对采访，某大学一个女生寝室长齐香萌(化名)同学忍不住激愤控诉。她抱怨，原本想为寝室多承担一些责任而选择

随机试题

（2011年4月）用于登记以经营租赁方式租入固定资产的账簿属于＿＿＿＿＿＿。
CD4分子
女婴，4天，生后因保温不当，第2日起体温下降，吮乳差，哭声弱。体检：心率缓慢，头颈部及两上肢硬肿，诊断为新生儿寒冷损伤综合征，其硬肿范围估计是
女，25岁。2年来常在遇到不高兴的事情时，生气哭闹，出现四肢强直和抽搐样表现，发作时能听清楚家人的呼唤，不语，流眼泪，无唇舌咬伤和大小便失禁。本次因再次出现类似发作就诊。入院查体：呼之不应，不时四肢抽搐样发作，瞳孔无散大，对光反射存在。最可能的诊断是
甲股份有限公司(以下简称甲公司)为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17％。为建造一幢厂房，于2012年12月1日从某银行借人专门借款1000万元(假定甲公司向该银行的借款仅此一笔)，借款期限为2年，年利率为6％，到期一次支付本金和利息。该厂房采用出包方
公路整车货运的货物装卸地点在()。
以下是某一教师组织的有关植物茎这一节的教学片段——“变色花之谜”。教师出示红、蓝变色花，问学生：你们看这些花漂亮吗？这些花有什么特别之处？你认为使他们变化的原因是什么呢？学生提出猜想后，教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水、使花
某公司下班后派车送员工回家，第一站下了所有员工的1/3，第二站又下了余下员工的1/3，之后又相继分别下了余下员工的1/4和1/3，最后还剩下10名员工。请问，该班次车送多少员工回家?
设有定义：doublex=2.12;，以下不能完整输出变量x值的语句是（）。
在考生文件夹下打开excel．xlsx文件。将Sheet1工作表的A1：H1单元格合并为一个单元格，单元格内容水平居中；计算“平均值”列的内容(数值型，保留小数点后1位)；计算“最高值”行的内容，置于B7：G7内(某月三地区中的最高值，利用MAX函数，

最新回复(0)

未成年人的信件除了其亲生父母可以拆阅外，其他人或组织都不可以，、( )

教育基础知识

事业单位考试

教师良好的教育能力体现在()。

有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其他车辆应当避让。”这体现了行政职权的()特征。

下列教育研究方法中属于调查法的是()。

()的核心与关键是人际关系。

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即()。

遗传素质是人身心发展的()。

下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人犯罪案件不公开审理的年龄是()。

（2011年4月）用于登记以经营租赁方式租入固定资产的账簿属于＿＿＿＿＿＿。

CD4分子

女婴，4天，生后因保温不当，第2日起体温下降，吮乳差，哭声弱。体检：心率缓慢，头颈部及两上肢硬肿，诊断为新生儿寒冷损伤综合征，其硬肿范围估计是

公路整车货运的货物装卸地点在()。

某公司下班后派车送员工回家，第一站下了所有员工的1/3，第二站又下了余下员工的1/3，之后又相继分别下了余下员工的1/4和1/3，最后还剩下10名员工。请问，该班次车送多少员工回家?

设有定义：doublex=2.12;，以下不能完整输出变量x值的语句是（）。