2. 考研
  3. 一名学生在阅读文献时遇到疑惑。文献中的研究涉及三组被试。这些被试在因变量上得分的描述性统计结果如下。 该文献旨在考察三组被试的差异，文献作者为此进行了一个单因素方差分析，结果如下。 在文献中，每组有被试6人。作者进行了事后比较，比较组2和组3之

一名学生在阅读文献时遇到疑惑。文献中的研究涉及三组被试。这些被试在因变量上得分的描述性统计结果如下。 该文献旨在考察三组被试的差异，文献作者为此进行了一个单因素方差分析，结果如下。 在文献中，每组有被试6人。作者进行了事后比较，比较组2和组3之

admin2018-10-20  34
问题 一名学生在阅读文献时遇到疑惑。文献中的研究涉及三组被试。这些被试在因变量上得分的描述性统计结果如下。

该文献旨在考察三组被试的差异，文献作者为此进行了一个单因素方差分析，结果如下。

    在文献中，每组有被试6人。作者进行了事后比较，比较组2和组3之间的差异，结果如下：组2(M=52．17，SD=5．61)和组3(M=63．33，SD=6．65)之间没有发现显著差异，
F(1.l5)得的P值大于alpha／3=0．050／3=0．017，因此结果是不显著的。这名学生也对数据进行了分析，可是事后比较的结果却与文献中的并不相同，这名学生得出了差异显著的结果。这名学生的结果如下。

请讨论一下该学生的方法以及文献中的方法的优劣。
选项
答案该学生所采用的独立样本t检验并不适用于对方差分析结果的事后比较分析，其统计检验力相对较低，可采用Fisher氏被保护t检验进行分析。文献中所采用的事前对照类似于两因素方差分析里的单侧检验，它们只有在查看数据以前就对均数的变化方向和模式有清晰预期时才是有效的。
解析
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