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通过实例说明技能与习惯的区别。
通过实例说明技能与习惯的区别。
admin
2016-02-27
30
问题
通过实例说明技能与习惯的区别。
选项
答案
(1)技能是个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的智力动作方式和肢体动作方式的复杂系统;习惯是人在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向。比如,有人习惯空闲时读书,但能够速读则是一种技能。例如,骑自行车,它需要不断练习,形成肢体动作方式的复杂系统,最后才能够学会。但是咬手指这个习惯,不需要练习,只是儿童自动化进行的,并没有任何人教他那么做。 (2)技能是越来越向一定的标准动作体系提高,而习惯则越来越保持原来的动作组织情况。这就是说,习惯是保守的,技能则不断向一个标准趋近。比如,走路只是保持原来的动作组织情况,而竞走则要求向—个标准的动作趋近,并争取每一次比上一次走得更快。 (3)习惯没有水平高低之分,但有好坏之别。比如,一个养成良好卫生习惯的人,不会随地吐痰,而没有养成良好卫生习惯的人,往往随地吐痰。技能有水平高低之分。比如,计算机操作水平可以通过比赛而分辨出来。 (4)技能是既和一定的情境又和一定的任务联系;习惯则只是和一定情境而不和一定任务相联系。技能是由一定任务所始动,所以它是主动的,需要时就出现,不需要时就不出现;习惯则只由一定的情境而始动,所以习惯是被动的。比如,吹口哨,对演员来说,它是技能,只有在需要时才吹;而对有些人来说,是一种坏习惯,到一定场合就吹。 (5)技能要与一定的客观标准作对照;而习惯则不是,它只和先前的动觉作对照,拿这一次动作的动觉和前一次动作的动觉作比较。给技能作对照的一定是客婉标准,或者是别人的示范,或者是动作的产品,或者是需求的指标。给习惯作对照的,则只是上次的动作。这就是说,技能形成中除自己的动觉反馈外,还需要别的反馈;习惯则不是这样,它只需要动作本身的动觉反馈。比如,骑自行车是一种习惯动作,但是骑自行车参加自行车比赛则需要一定的技能,它要与一套科学的动作做对照。
解析
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在职教育硕士(心理学)题库专业硕士分类
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在职教育硕士(心理学)
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