在大班教学活动中，教师用简单的符号进行记录统计，教师提问：“你们是怎么记录的?用这些符号有什么好处?”这属于( )提问策略。

admin2020-04-12 28

问题在大班教学活动中，教师用简单的符号进行记录统计，教师提问：“你们是怎么记录的?用这些符号有什么好处?”这属于( )提问策略。

选项 A、封闭式
B、发散式
C、启发式
D、换位式

答案C

解析题干中教师提问：“你们是怎么记录的?用这些符号有什么好处?”这是启发幼儿去思考自己如何去做的，这样做完之后有什么好处，属于启发式提问策略。

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