曾玉梅，从外校转入中等专业学校学习。她性格内向、不善于与人交往。学习上，由于教材不同，加上她年龄偏小，学习能力及适应能力较差，从而在班级成绩排名中处于落后状态。上课时她从不举手回答问题，有不懂的问题也不会向老师请教，不能正视自己目前的学习环境，还沉溺于原来

admin2015-03-09 33

问题曾玉梅，从外校转入中等专业学校学习。她性格内向、不善于与人交往。学习上，由于教材不同，加上她年龄偏小，学习能力及适应能力较差，从而在班级成绩排名中处于落后状态。上课时她从不举手回答问题，有不懂的问题也不会向老师请教，不能正视自己目前的学习环境，还沉溺于原来的学习成绩中，一味埋怨现在的老师教得不好或学习内容太难了。下列对于该生的辅导措施，恰当的有( )。

选项 A、与该生多交流，建立和培养她对教师的信任
B、鼓励她主动适应新环境，放任她摸索适合自己的学习方法
C、与各科教师交流她的学习情况，共同帮助她提高学习成绩
D、开展帮扶结对活动，由成绩优异的学生和成绩落后的学生组成帮扶小组，共同进步

答案A,C,D

解析 B项中“放任她摸索适合自己的学习方法”的做法是不正确的，教师应该根据学生的特点进行指导性教学。

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教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育()的趣味性和游戏性。

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2017年12月28日至29日，中央农村工作会议在北京举行。会议指出，实施乡村振兴战略，是中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手。下列关于实施乡村振兴战略的目标任务，说法错误的是：

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下列说法正确的是(　　)。