一个秘密的约定：小李同学因为学习不太好，对老师的提问常常不能回答，在课堂上他不敢举手，但又怕同学们说他笨，于是不懂也举手，但举了手又回答不了问题，经常招致同学们的哄笑，他为此感到压抑和自卑。张老师了解了他的心情后，和他秘密约定：“以后回答问题，要是你不能回

admin2018-08-22 29

问题一个秘密的约定：小李同学因为学习不太好，对老师的提问常常不能回答，在课堂上他不敢举手，但又怕同学们说他笨，于是不懂也举手，但举了手又回答不了问题，经常招致同学们的哄笑，他为此感到压抑和自卑。张老师了解了他的心情后，和他秘密约定：“以后回答问题，要是你不能回答就举右手，能回答上来就高高地举起你的左手。”学生信心大增，慢慢地，举起左手的时候越来越多，学习也赶了上来。
问题：请从不同角度评述张老师的“约定”。

选项

答案材料中张老师与小李同学达成的巧妙“约定”，极好地发展了师生关系，同时增强了小李的学习信心，促进了其学习的进步，体现了教师的作用以及张老师所具备的良好的教师职业素质。首先，从教师的作用来看，教师是文化的传播者，是灵魂的工程师，更是学生成长的促进者。张老师与小李同学的“约定”，不仅促进了小李学习成绩的进步，慢慢使其消除了自卑情绪，更激发了他的潜能，促成其成长。其次，从教师的职业角色来看，教师既是传道授业者，又是教学活动的设计者、组织者和管理者，更是学生的朋友、研究者与学生学习的促进者。张老师在传道授业的过程中，积极去研究学生学习中的各种情况，寻找解决办法，与小李同学达成“约定”，亦师亦友，极好地促进了小李学习的进步，充分地扮演了教师的多种职业角色。再次，从教师的职业素养来看，教师应具有良好的学科专业素养、综合能力素养与职业道德素养。张老师对于小李同学多次举手却不能回答问题的情况，非但不急躁，反而认真热情而友善地与小李达成师生之间的小约定。其热爱学生，热爱教育事业，热情而具有责任心的品质由此“约定”可见一斑。而他的这些优秀的职业道德素养秀于内、展于外，影响着学生而使小李同学不断进步，迎头赶上。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/KmpfFFFM

本试题收录于：教育学题库普高专升本分类

教育学

普高专升本

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育学

普高专升本

职工能力差异主要表现在三个方面：能力发展水平差异、___________和能力表现早晚差异。

()指社会上部分人对某类事物或人物所持的共同的、固定的看法和印象。

()是确立旅游服务工作的先决条件。

下列政府干预旅游发展的手段中，属于需求管理的有()。

旅游资源的理论核心是()。

能力

简要回答对待职工问题行为的基本原则。

风湿性心肌炎病理诊断的主要依据是()。

简述教师威信的作用。

会计科目可以根据企业自身要求，增补或合并会计科目。()

“主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育，泛智教育是()提出的。

《中华人民共和国教育法》第八条规定，“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动"。执行此规定属于教育法规实施方式的()。

如图所示，由图1折叠成图2，再折叠成图3，然后剪去图4的阴影部分，现将其完全展开后得到的图形是：

甲、乙系夫妻。在不损害债权人利益的情况下，甲请求分割夫妻共同财产能得到法院支持的理由有()。

设α=[a1，a2，…，an]T≠0，β=[b1，b2，…，bn]T≠0，且αTβ=0,A=E+αβT．试计算：An．

•Lookatthenotesbelow.•Someinformationismissing.•Youwillhearaninterviewonthetelephone.•Foreachquestion

HowTelemedicineIsTransformingHealthcareA)Afteryearsofbigpromises,telemedicineisfinallylivinguptoitspotentia