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翻转课堂教学模式:是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课外通过观看视频、听播客等方式自主学习。在课堂时间内,教师主要进行问题辅导,或者对实验过程中有困难的学生提供
翻转课堂教学模式:是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课外通过观看视频、听播客等方式自主学习。在课堂时间内,教师主要进行问题辅导,或者对实验过程中有困难的学生提供
admin
2019-08-12
29
问题
翻转课堂教学模式:是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,教师不再占用课堂的时间来讲授信息,这些信息需要学生在课外通过观看视频、听播客等方式自主学习。在课堂时间内,教师主要进行问题辅导,或者对实验过程中有困难的学生提供帮助,使得学生能更专注于主动学习。
根据上述定义,下列属于翻转课堂教学模式的是:
选项
A、教师布置学生在课后阅读一道案例并要求查阅相关资料,在课堂上由教师主持学生进行分组讨论
B、学生在课前预习教材的内容,记录下遇到的疑难问题,教师在课堂讲授后的剩余时间与同学们一起讨论所记录的难题
C、教师布置学生在课余时间自行设计下次实验课的操作步骤,学生在课堂上展示自己的实验步骤,教师进行点评计分
D、学生在课外完成课程教材的阅读,教师在课堂上通过对学生讨论和学生提出的问题进行指导。
答案
D
解析
第一步:找出定义关键词。“重新调整课堂内外的时间”、“将学习的决定权从教师转移给学生”“教师不再占用课堂的时间来讲授信息”“教师主要进行问题辅导,或者对实验过程中有困难的学生提供帮助”。第二步:逐一分析选项。A项:学生在课后阅读的案例是老师布置的,学习的决定权仍然在教师上,不符合“学习的决定权从教师转移给学生”,不符合定义,排除;B项:教师在课堂讲授后的剩余时间与同学们一起讨论所记录的难题,不符合“教师不再占用课堂的时间来讲授信息”,不符合定义,排除;C项:教师进行点评计分,不符合“教师主要进行问题辅导,或者对实验过程中有困难的学生提供帮助”,不符合定义,排除;D项:学生在课外完成课程教材的阅读,符合“将学习的决定权从教师转移给学生”,对学生讨论和学生提出的问题进行指导,符合“在课堂时间内,教师主要进行问题辅导”,符合定义,当选。故正确答案为D。
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