首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
某老师根据学生学习实际,在班上进行分层教学,并设计形式多样的个性化作业,这种做法体现了该老师遵循学生身心发展规律的( )。
某老师根据学生学习实际,在班上进行分层教学,并设计形式多样的个性化作业,这种做法体现了该老师遵循学生身心发展规律的( )。
admin
2017-07-13
40
问题
某老师根据学生学习实际,在班上进行分层教学,并设计形式多样的个性化作业,这种做法体现了该老师遵循学生身心发展规律的( )。
选项
A、统一性
B、阶段性
C、顺序性
D、差异性
答案
B,D
解析
人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同,要求教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/KBz4FFFM
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
【2014.河北石家庄】()是我国中小学教育实践中普遍采取的一种基本教学模式。
【2014.四川泸州】以下不属于《中小学教师职业道德规范》内容的是()。
【2014.辽宁营口】我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于()。
【2015.重庆开县】心理咨询与辅导的基本方法是()。
【2013.云南昭通】影响小学生心理健康的因素是什么?
【2014.河北石家庄】()用立法的形式确立了素质教育。
【2014.山东】体谅模式形成于20世纪70年代,由英国教育家彼得.麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。该理论的观点有()。
【2014.北京】影响创造性的主要因素。
以下属于教师教学工作的基本环节的是()。
教师在讲授贺知章的《咏柳》时,挑选了三首乐曲,让同学们根据语境选择一首,这种教学方法是演示法。()
随机试题
液化气的管线设备“四不超”的内容是什么?
春,齊侯以諸侯之師侵蔡。蔡潰,遂伐楚。楚子使舆師言曰:“君處北海,寡人處南海,唯是風馬牛不相及也。不虞君之涉吾地也,何故?”管仲對曰:“昔召康公命我先君大公,曰:‘五侯九伯,女實征之,以夾輔周室。’賜我先君履:東至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于無棣。爾
患者,男,62岁。间断便血2个月,暗红色,排便次数增多,每天3~4次,伴下腹痛,消瘦。查体:腹部平坦,柔软,左下腹轻压痛。为明确出血病因,应首选的检查是
A.盐酸利多卡因B.聚山梨酯-80C.氯化钠D.羟苯甲酯E.羧甲基纤维素钠可用作等渗调节剂的是
在一项病例对照研究中,计算出某研究因素与疾病关联强度OR值的95%可信区间为0.55~0.80,请问该因素可能为
某楼盘有800套住房,按照2个月销售40%的目标,当设计平均成交率为12%时,按每名销售人员每天平均接待5批客户,每天大约需要()名销售人员。
最早成立的政策性银行是()。
桌上放着红桃、黑桃和梅花三种牌,共20张,下列判断一定正确的是:①桌上至少有一种花色的牌少于6张;②桌上至少有一种花色的牌多于6张;③桌上任意两种牌的总数将不超过19张。
下列关于数字签名的描述中,错误的是()。
将表结构为(职工号,姓名,工资)的表Employee中工资最多的前3名记录存储到文本文件Em_text,正确的SQL命令是
最新回复
(
0
)