首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。 在中学数学教学中如何做到抽象与具体相结合。
“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。 在中学数学教学中如何做到抽象与具体相结合。
admin
2019-12-12
31
问题
“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。
在中学数学教学中如何做到抽象与具体相结合。
选项
答案
在中学数学教学中,要做到具体与抽象相结合。首先要着重培养学生的抽象思维能力。所谓抽象思维能力,是指脱离具体形象,运用概念、判断、推理等进行思维的能力。按抽象思维不同的程度,可分为经验型抽象思维和理论型抽象思维。在教学中,我们应着重发展理论型抽象思维,因为只有理论型抽象思维得到充分发展的人,才能很好地分析和综合各种事物,才有能力去解决问题。其次要培养学生的观察能力,提高学生的抽象、概括能力。在教学中,可通过实物教具,利用数形结合、以形代数等手段来达到这一目的。例如,讲二次函数有关性质时,可先画出图像,再观察图像抽象出有关性质。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/K4z9FFFM
本试题收录于:
数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
数学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
有人以棋为喻来说明中西方思维方式的不同:西方治世,如下国际象棋,非得拼到你死我活;中国治世则如下围棋,观气取势、择其大端,你中有我、我中有你,绝非零和博弈。由材料可见()。①不同民族文化可以取长补短②文化影响人的实践活动
西方谚语:“风能进,雨能进,国王不请不能进。”就是说我的房子虽破,国王也不能擅自闯入。这个谚语强调的是()。
某老师是一名高中思想政治教师,该老师无论讲授什么内容均采用温故知新导入的方式,该老师的授课违背了思想政治课课堂导入的()。
某教师在“守护生命”教学中,关注学生成长需要,用初中生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学。该教师的做法体现出道德与法治课程具有()。
法律为人的行为提供了模式、标准、样式和方向,这体现的是法律的()。
“专业优势在有德者身上,能够高人一等地造福社会;专业优势在无良者手中,就成了‘谋财害命’的捷径。”这句话说明()。①思想道德修养比科学文化修养更重要②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥③思想道德修养与科学文化修养是对立统一的④思想道德修
设函数,则f’(x)的零点个数为().
函数的图象与x轴交点的个数是()。
已知随机变量X与Y有相同的不为零的方差,则X与Y相关系数ρ=1的充要条件是()。
已知A、B、C是椭圆形:上的三个点,O是坐标原点。(1)当点B是W的右顶点,且四边形OABC为菱形时,求此菱形的面积;(2)当点B不是W的顶点时,判断四边形OABC是否可能为菱形,并说明理由。
随机试题
ValenciaisintheeastpartofSpain.Ithasaportonthesea,twomilesawayfromthecoast.Itisthecapitalofaprovince
新生儿生理性黄疽自然消退的时间是生后
手少阳三焦经与足少阳胆经的循行交接部位是
男孩,14岁。右髋部疼痛不适,活动后加剧,午后低热、盗汗消瘦。患者可能患()
青春期保健的内容,不包括
甲、乙系夫妻。甲以个人名义向丙借款10万元用于经商。对此,若丙主张该笔债务为夫妻共同债务,不能成立的理由是()。
某铁路工程项目合同段内有轨道、隧道、路基、桥涵工程,合同工期25个月,铺轨期限为开工后第17~23个月。项目经理部制定施工部署时,按里程将管区平均划分为三个工区,假设该施工单位拥有轨道施工架子队1个、路基施工架子队3个、桥涵施工架子队4个、隧道施工架子队3
(2013年)关于奥肯定律的含义和作用的说法,正确的有()。
1.2019年10月21日,科技特派员制度推行20周年总结会议在北京召开,会上传达了习近平总书记的重要指示。习近平总书记强调,创新是乡村全面振兴的重要支撑。要坚持把科技特派员制度作为科技创新人才服务乡村振兴的重要工作进一步抓实抓好。广大科技特派员要秉持初心
种姓制度(瓦尔那制度)
最新回复
(
0
)