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联系实际论述保持与消退原理对教育工作的意义.
联系实际论述保持与消退原理对教育工作的意义.
admin
2016-06-03
42
问题
联系实际论述保持与消退原理对教育工作的意义.
选项
答案
所谓保持,是指当学生做出合乎我们的教育理想的条件反应行为时,要时常伴随以无条件刺激.所谓消退,是指当学生做出不合乎我们的教育理想的条件反应行为时,不伴随以无条件刺激.但是消退过程中会出现自发恢复现象,不过总的趋势仍然是反应的力度、强度或频率在减弱、在下降. 这样的保持与消退具有基本的教育含义.一方面,保持启迪教师不要吝啬表扬,这对生性比较严肃的教师而言尤其如此.另一方面.消退启迪教师预计到学生在改正错误时会有反复,从而事先做好思想准备.这样,当学生真的出现反复时就既不会急躁。又不会失去帮助的信心.相反,根据自发恢复现象的本性,教师会坚定地一以贯之地实施消退过程,最终使学生持久地改变不良行为.
解析
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数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
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