最不可能产生性别差异的能力是( )。

admin2019-06-27 19

问题最不可能产生性别差异的能力是( )。

选项 A、语言能力
B、数学能力
C、记忆能力
D、空间能力

答案C

解析记忆能力是一般能力，研究发现，性别的差异并不表现在一般智力因素上，而是反映在特殊智力因素上，如言语能力、操作能力、数学能力、空间能力上。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/JQWjFFFM

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

个体在发展过程中获得和运用人类已经积累起来的、现成的经验是()。
通过一系列实验，斯腾伯格从反应时变化上确定了对提取过程有独立作用的因素分别是()。
心理缓慢发展变化的阶段是()。
语误分析表明，语言产生的单位主要有()。
()是指个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。
世界上第一个智力量表比内一西蒙智力量表编制于
简述鲍尔比关于依恋发展阶段的观点。
阅读下面材料，并回答问题：材料1：在一个实验中，要求大学生阅读赞同或反对卡斯特罗在古巴推行有关政策的文章。告诉被试，有的人是自愿选择赞同或反对立场的，有些则是按规定被分配去写赞同或反对文章的，也就是说文章并不代表本人的观点。最后要求被试评价这些作
以下是一位研究者对受教育年限和职业声望所进行的抽样调查(1)以职业声望为因变量，以受教育年限为自变量，求回归方程。(2)请计算Pearson相关系数。(3)试分析相关系数和回归系数的区别。
情绪和情感的功能包括()。

随机试题

对有无胰岛功能的糖尿病人均有降血糖作用的药物
林某诉张某房屋纠纷案，经某中级法院一审判决后，林某没有上诉，而是于收到判决书20日后，向省高级法院申请再审。期间，张某向中级法院申请执行判决。省高级法院经审查，认为一审判决确有错误，遂指令作出判决的中级法院再审。下列哪些说法是正确的?(2009年试卷三第8
根据《中华人民共和国会计法》的规定，下列各项中，单位出纳人员不得兼任的工作有()。
从信息传递的角度来说，化学课堂教学是由师生共同组成的一个信息传递的动态过程。传统化学课堂教学中，信息从化学教师向学生单向传输，如图1所示；新课程强调化学教师角色和教学方式的转变，课堂教学中信息在教师和学生之间，学生和学生之间多向传输，如图2所示。根据上
试举例论述增强学生内部动机的方法。
在海洋争议问题上，过去我们一直提倡“搁置争议，共同开发”，但是从________上讲，如果不强调主权在我，“搁置争议”在某种程度上容易被________为主权存在争议；“共同开发”，本意是双方商量好再来开发，可是某种程度上，你开发你的，我开发我的，容易被_
我对西藏并不陌生，尽管【141】踏足那片高原，却在电视片中【142】过它迷人的雪域风光。雪山、朝圣者、无边无际的藏北高原、滚滚的牦牛群、酥油茶和糌粑……西藏在我心中永远站立在亘古的静止中，【143】现代社会那样遥远。我执拗地认为高原在等
Iwouldbe______ifhecouldcastanexperteyeoveritandtellmewhathethoughtofit.
Lazinessisasin:evervoneknowsthat.Wehaveprobablyallhadlecturespointingoutthatlazinessisimmoral,thatitiswast
[A]community[B]compassion[C]describe[D]distractedly[E]documenting[F]drastic[G]immediate[H]increasingly[I]prescribe[J]protective

最新回复(0)

最不可能产生性别差异的能力是( )。

心理学312

学硕统考专业

个体在发展过程中获得和运用人类已经积累起来的、现成的经验是()。

通过一系列实验，斯腾伯格从反应时变化上确定了对提取过程有独立作用的因素分别是()。

心理缓慢发展变化的阶段是()。

语误分析表明，语言产生的单位主要有()。

()是指个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。

世界上第一个智力量表比内一西蒙智力量表编制于

简述鲍尔比关于依恋发展阶段的观点。

以下是一位研究者对受教育年限和职业声望所进行的抽样调查(1)以职业声望为因变量，以受教育年限为自变量，求回归方程。(2)请计算Pearson相关系数。(3)试分析相关系数和回归系数的区别。

情绪和情感的功能包括()。

对有无胰岛功能的糖尿病人均有降血糖作用的药物

根据《中华人民共和国会计法》的规定，下列各项中，单位出纳人员不得兼任的工作有()。

试举例论述增强学生内部动机的方法。

Iwouldbe______ifhecouldcastanexperteyeoveritandtellmewhathethoughtofit.

Lazinessisasin:evervoneknowsthat.Wehaveprobablyallhadlecturespointingoutthatlazinessisimmoral,thatitiswast

[A]community[B]compassion[C]describe[D]distractedly[E]documenting[F]drastic[G]immediate[H]increasingly[I]prescribe[J]protective