“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于( )。

admin2015-05-25 25

问题 “学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于( )。

选项 A、多元智能理论
B、冰山理论
C、建构主义理论．
D、结构主义理论

答案A

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/JOn4FFFM

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是_______。

个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是（）的观点。

主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是（）。

中枢神经系统：黾人体神经系统的主体部分，包括_和_。

课外活动的三种组织形式是___、_和_____。

课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（）

教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（）

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。（上海市)

“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。

重度精神发育迟滞者其成年后相当智龄为

新生儿护理的重点是

（）的经济业务会引起资产总额发生变化。

当前国际发展援助的援助格局变为以日本、西欧和美国为主要援助国的世界双边发展援助的新体系。()

对于有下列()情形之一的具体行政行为，人民法院可作出撤销判决。

甲、乙和丙共同投资一个项目并约定按投资额分配收益。甲初期投资额占初期总投资额的1/3，乙的初期投资额是丙的2倍。最终甲获得的收益比丙多2万元。则乙应得的收益为多少万元?()

简述罗马早期共和时代贫民反对贵族的斗争。

建立一个学生信息表student，要求它由学号sno，姓名sname，性别sex，年龄age，4个属性组成，其学号属性惟一，学号、姓名字段不能为空。下列语句正确的是

对二进制数进行算术右移的运算符是【】。

Readthefollowingpassageanddecidewhichanswerbestfitseachspace.Forquestions26-45,markoneletterA,B,CorDo

“学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是_______。

个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是（）的观点。

主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是（）。

中枢神经系统：黾人体神经系统的主体部分，包括_______和_______。

课外活动的三种组织形式是_______、_______和_______。

课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（）

教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（）

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。（上海市)

“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。

重度精神发育迟滞者其成年后相当智龄为

新生儿护理的重点是

（）的经济业务会引起资产总额发生变化。

当前国际发展援助的援助格局变为以日本、西欧和美国为主要援助国的世界双边发展援助的新体系。()

对于有下列()情形之一的具体行政行为，人民法院可作出撤销判决。

甲、乙和丙共同投资一个项目并约定按投资额分配收益。甲初期投资额占初期总投资额的1/3，乙的初期投资额是丙的2倍。最终甲获得的收益比丙多2万元。则乙应得的收益为多少万元?()

简述罗马早期共和时代贫民反对贵族的斗争。

建立一个学生信息表student，要求它由学号sno，姓名sname，性别sex，年龄age，4个属性组成，其学号属性惟一，学号、姓名字段不能为空。下列语句正确的是

对二进制数进行算术右移的运算符是【】。

Readthefollowingpassageanddecidewhichanswerbestfitseachspace.Forquestions26-45,markoneletterA,B,CorDo

中枢神经系统：黾人体神经系统的主体部分，包括_和_。

课外活动的三种组织形式是___、_和_____。