不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是【】

admin2010-11-15 30

问题不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是【】

选项 A、教育方针
B、教育目的
C、培养目标
D、教学目标

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/J989FFFM

小学教育学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

职业纪律是最明确的职业规范，它以()的方式规定职业活动中对从业人员的基本要求。
《劳动争议调解仲裁法》已于2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，并于()开始实施。
“二雄分立”或“三足鼎立”违背了集团总部组织结构设计的()。
简述自我意识对人格发展的影响。
简述幼儿教育心理学的意义。
将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()
把实物、教具演示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称【】
以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是________。
阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。
“明人伦”是我国_____的学校教育目的。

随机试题

设有两个关系模式：职工（职工号，姓名，性别，年龄，职务，工资，部门号）部门（部门号，部门名称，经理名，地址，电话）依据上述关系回答下面小题。试用SQL语句定义一个包含姓名、性别、工资、职务和部门名称的视图ZBB。
接受捐赠的固定资产，按末来应交的所得税，贷记“应交税费——应交所得税”。()
会计工作交接完毕后，下列哪类人员可以不用必须在移交清单上签名或盖章()。
温州江心屿是中国四大名屿之一，屿中名胜古迹众多，最为有名的是()。
设定KPI指标和指标值时，一般不会选取()作为参考标杆。
搜查时，必须有被搜查人或者他的家属、邻居或者其他见证人在场。(　　)
简答语法规则的抽象性表现。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。试在此基础上按照以下要求补充设计：将窗体按钮“btnP”的单击事件属性设置为宏“mEmp”，以完
某模拟网站的主页地址是HTIP：//LOCALHOST：65531/ExamWeb/INDEX．HTM，打开此主页，浏览“航空知识”页面，查找“运十运输机”的页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生目录下，命名为“yloysj．txt”。
ThemostfamouspainterinVictoria’shistoryisEmilyCarr.Whenshewasachild,shediscoveredthatwalkinginthewoods【C1】_

最新回复(0)

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是 【 】

小学教育学

原教师资格

教师资格

职业纪律是最明确的职业规范，它以()的方式规定职业活动中对从业人员的基本要求。

《劳动争议调解仲裁法》已于2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，并于()开始实施。

“二雄分立”或“三足鼎立”违背了集团总部组织结构设计的()。

简述自我意识对人格发展的影响。

简述幼儿教育心理学的意义。

将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()

把实物、教具演示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称【】

以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是________。

阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

“明人伦”是我国_____的学校教育目的。

接受捐赠的固定资产，按末来应交的所得税，贷记“应交税费——应交所得税”。()

会计工作交接完毕后，下列哪类人员可以不用必须在移交清单上签名或盖章()。

温州江心屿是中国四大名屿之一，屿中名胜古迹众多，最为有名的是()。

设定KPI指标和指标值时，一般不会选取()作为参考标杆。

搜查时，必须有被搜查人或者他的家属、邻居或者其他见证人在场。( )

简答语法规则的抽象性表现。

某模拟网站的主页地址是HTIP：//LOCALHOST：65531/ExamWeb/INDEX．HTM，打开此主页，浏览“航空知识”页面，查找“运十运输机”的页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生目录下，命名为“yloysj．txt”。

ThemostfamouspainterinVictoria’shistoryisEmilyCarr.Whenshewasachild,shediscoveredthatwalkinginthewoods【C1】_

不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是【】

搜查时，必须有被搜查人或者他的家属、邻居或者其他见证人在场。(　　)