《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中提出，教师在引导和组织学生进行课程的探究性学习时，应注意的事项有( )。

admin2016-02-01 14

问题《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中提出，教师在引导和组织学生进行课程的探究性学习时，应注意的事项有( )。

选项 A、应该事先为学生提出问题并设计好活动方案
B、重视探究性学习报告的完成和交流
C、要更注重课外学习
D、探究性学习即是全部的教学活动

答案B

解析《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中，教师在引导和组织学生进行课程的探究性学习时，应注意的事项有：(1)需要为探究性学习创设情境；(2)应该鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究活动方案的设计和实施；(3)注意探究性学习活动的课内外结合；(4)重视探究性学习报告的完成和交流；(5)探究性学习不是全部的教学活动。故答案为B。

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生物学科知识与教学能力

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《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中提出，教师在引导和组织学生进行课程的探究性学习时，应注意的事项有( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

有利于学生的积极性，促进学生自觉地从事体育活动的班级教学的组织形式是()。

推动学校体育发展成为课程的先驱者，确立了学年和班级教学制度，并提出了一系列的教学原则的是()。

在无氧运动过程中主要的能源物质是()。

食物中所含的能维持人体生命和各种活动的基本物质称为()。

下列能源物质在人体内氧化供能的排列顺序一般为()。

骨的生长是在膜内成骨和软骨内成骨的基础上进行的，包括增长和增粗两个过程，其中增长与()的不断增生有关。

小陆同学在参加学校运动会时，出现紧张出汗、心率加快、尿频等现象。老师让小陆同学做准备活动来调整赛前状态，最后小陆同学取得不错的成绩。根据所学生理学知识，下列选项中，哪一项不是准备活动的生理作用?()

视网膜上有视杆和视锥两类感光细胞，其中视杆细胞的主要功能是()。

梗阻性肥厚型心肌病死亡的主要原因是

患者杨某，痢下赤白黏冻，白多赤少，腹痛，里急后重，饮食乏味，饱闷，头身重困，舌质淡，苔白腻，脉濡缓。证属()

患者，男性，76岁。确诊糖尿病肾病3年，夜间阵发性呼吸困难1周，血压170／100mmHg，两肺底湿啰音，心率100次／分，双下肢水肿，血尿素氮35mmol／L，肌酐1210μmol／L。此时最宜采取的治疗措施是

导航电子地图不得表达的内容包括（）。

根据《中华人民共和国会计法》的规定，下列各项中，单位出纳人员不得兼任的工作有()。

下面哪位作家不是世界四大短篇小说家?()

根据对儿童身心自然发展特点的观察研究，首次提出按年龄划分教育的阶段，以及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措施的教育家是()

若A=，则A2=_，A3=_．

I______youtocometomyhousenextSunday.

WithmoreChinesechildrencomingtostudyinSingapore,auniquecommunityofwomenknownas"peidumama",which,looselytra

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中提出，教师在引导和组织学生进行课程的探究性学习时，应注意的事项有( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

有利于学生的积极性，促进学生自觉地从事体育活动的班级教学的组织形式是()。

推动学校体育发展成为课程的先驱者，确立了学年和班级教学制度，并提出了一系列的教学原则的是()。

在无氧运动过程中主要的能源物质是()。

食物中所含的能维持人体生命和各种活动的基本物质称为()。

下列能源物质在人体内氧化供能的排列顺序一般为()。

骨的生长是在膜内成骨和软骨内成骨的基础上进行的，包括增长和增粗两个过程，其中增长与()的不断增生有关。

小陆同学在参加学校运动会时，出现紧张出汗、心率加快、尿频等现象。老师让小陆同学做准备活动来调整赛前状态，最后小陆同学取得不错的成绩。根据所学生理学知识，下列选项中，哪一项不是准备活动的生理作用?()

视网膜上有视杆和视锥两类感光细胞，其中视杆细胞的主要功能是()。

梗阻性肥厚型心肌病死亡的主要原因是

患者杨某，痢下赤白黏冻，白多赤少，腹痛，里急后重，饮食乏味，饱闷，头身重困，舌质淡，苔白腻，脉濡缓。证属()

患者，男性，76岁。确诊糖尿病肾病3年，夜间阵发性呼吸困难1周，血压170／100mmHg，两肺底湿啰音，心率100次／分，双下肢水肿，血尿素氮35mmol／L，肌酐1210μmol／L。此时最宜采取的治疗措施是

导航电子地图不得表达的内容包括（）。

根据《中华人民共和国会计法》的规定，下列各项中，单位出纳人员不得兼任的工作有()。

下面哪位作家不是世界四大短篇小说家?()

根据对儿童身心自然发展特点的观察研究，首次提出按年龄划分教育的阶段，以及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措施的教育家是()

若A=，则A2=_______，A3=_______．

I______youtocometomyhousenextSunday.

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若A=，则A2=_，A3=_．