一般资料：求助者，女性，46岁，本科文化程度，教师。案例介绍：求助者是某中学高三毕业班的班主任，感到工作压力大，近期血压高、失眠。心理咨询师与求助者协商决定采用生物反馈训练，训练方案及程序是：咨询师先向求助者介绍生物反馈的原理、方法、特点和功效，采用肌电

admin2017-05-11 42

问题一般资料：求助者，女性，46岁，本科文化程度，教师。
案例介绍：求助者是某中学高三毕业班的班主任，感到工作压力大，近期血压高、失眠。心理咨询师与求助者协商决定采用生物反馈训练，训练方案及程序是：咨询师先向求助者介绍生物反馈的原理、方法、特点和功效，采用肌电生物反馈的形式，第一周每天一次，每次一小时，以后每周两次，共4～8周。求助者取仰卧位，电极安放在前臂内侧，先测量肌电水平的基线值，然后进行反馈训练。训练时预先设定预置值，要维持反馈信号向肌电水平下降的方向变化，其中重要的是使求助者掌握放松技巧，其中还要安排家庭训练，鼓励求助者战胜疾病的信心，增强自我控制能力。
MMPI-2与第一版相比，其独特之处在于它采用了( )。

选项 A、标准化T分
B、平均数为50的T分
C、一致性T分
D、标准差为10的T分

答案C

解析 MMPI-2采用的是一致性T分，这和MMPI的不同的。使用MMPI-2时，除临床量表5和0外(它们的T分数仍采用线性T分)，所有临床量表(加K或不加K)以及新的内容量表T分数皆为一致性T分。

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心理咨询师二级专业能力

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