阅读下列材料，谈谈如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法”。

admin2021-09-10 42

问题阅读下列材料，谈谈如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？
某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法”。

选项

答案这位教师并没有全面发挥主导作用。理由如下： (1)他只强调了他是教育教学活动过程的中心，学生的心智成长依赖于教师对教学形式、阶段和方法的控制，学生必须对教师保持一种被动的状态。这是教师中心论的体现。 (2)教师主导作用与学生主体作用相互联系，相互影响。教师是教的主体，学生是学习的主体。学生主体作用的发挥程度不同，学生学习主体性、积极性的水平是教师主导作用发挥状况的衡量标志和表现。教师讲了三遍，学生还是不会，说明教师并没有全面发挥主导作用。因此，教学中既要充分注重教师的教，也要充分调动学生学的积极性，使两者有机结合。 (3)学生在教学中是以间接经验的学习为主，学生的学习只有在教师的指导下，才能在最短的时间内取得最佳的效果。该教师只具有广博丰富的知识，但却教不会学生，说明该教师不懂得教育教学规律，缺乏教学经验，也没有很好地掌握教育教学方法。因此，教师的主导性并没有很好地体现。

解析本题旨在考查考生对教学过程中教师和学生的地位问题，以及教育理论中有关教师的学生地位的观点的理解与掌握程度。从历史上来看，曾存在以赫尔巴特为代表的“教师中心论”，以杜威为代表的“学生中心论”，以及后来我国学者主张的教师主导、学生主体的观点。教师中心论过分强调教师的权威和地位，学生中心论则过分强调了学生的地位。因此，在教育教学过程中，要坚持以教师为主导的教师地位观，教师应处于主要地位，在强调教师主导作用的同时，要重视学生的主体作用，充分调动学生的主体性。

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简述当前我国学制发展的主要目标。

韩愈说：“讲评孜孜，以磨诸生，恐不完美，游以恢笑啸歌，使皆醉义忘归。”这里反映了韩愈的什么教育主张()

在教育研究的定量分析中，完全正相关的相关系数是()。(2011年)

某山区小学，每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。这些教师属于（）

对“谁的知识最有价值”这一问题最为关注的教育学流派是

以下教育科学定性研究特征的过程训练中，不正确的是()。(2015年)

在17世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是()。

某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性，他每天用一小时的时间去教室随机观察师生互动行为，并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是（）

下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施是()。(2009年)

书院和科举的关系。

《燕昭王求士》记叙了郭隗帮助燕昭王定计__________、振兴燕国的故事。

根据我国现行规定，下列通常不作为无形资产作价入股的是(　　)。

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简述教师应具备的品德素养。

在学校音乐教育中，()是音乐教师的主要任务。

以区域经济合作为主导的“汉字经济体”的_，集中反映了时代的要求、文明发展的需要，尽管它一时还难以完善，难以被人们普遍接受，但它绝非_的遐想。填入划横线部分最恰当的一项是：

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某山区小学，每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。这些教师属于（）

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以下教育科学定性研究特征的过程训练中，不正确的是()。(2015年)

在17世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是()。

某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性，他每天用一小时的时间去教室随机观察师生互动行为，并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是（）

下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施是()。(2009年)

书院和科举的关系。

《燕昭王求士》记叙了郭隗帮助燕昭王定计__________、振兴燕国的故事。

根据我国现行规定，下列通常不作为无形资产作价入股的是( )。

导游员需用旅游者证件时，应由全陪收取。()

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在学校音乐教育中，()是音乐教师的主要任务。

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