我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是( )。(2015．陕西)

admin2017-10-14 30

问题我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是( )。(2015．陕西)

选项 A、直觉动作思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、直觉思维

答案B

解析思维根据不同的分类标准可以分成不同的类别，根据思维过程中的凭借物或思维形态的方式不同，可以把思维分成直觉动作思维、形象思维和逻辑思维。直觉动作思维是指通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程，一般出现在0—3岁。形象思维是用人脑中的表象进行的思维，一般出现在3—7岁。本题中在人脑中对各种道路的表象进行思维的过程是形象思维过程。逻辑思维是用语言符号进行的思维。语言符号所体现的概念、公式、法则、定理、定律、命题等都是这种思维的主要材料。这种思维形式比较高级，要在7岁以后才能出现。根据思维的逻辑性，可以把思维分为分析思维和直觉思维。分析思维是遵循严密的逻辑程序和规律，逐步推导，然后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理的结论的思维。直觉思维是人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动，它表现在对事物及其关系的敏锐、迅速地识别和整体地把握上，是一种直接的领悟性的思维活动。

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根据美国学者柏林纳教师专业发展理论，至少有四五年教龄的教师属于()。

中华华人民共和国公民有受教育的()。

学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行()。

教师的地位一般是指教师的()。

我国初中阶段设置以分科课程为主，综合课程为辅的新课程结构，并且积极倡导各地选择分科课程。()

自主学习法主要应用于课程拓展内容的教学，如项目教学未涉及的小作物具体的育种方法和特点。()

毛泽东提出“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。这一经典论断f{J自于()。

试述中学生意志品质的特点，并且根据这些特点谈谈如何培养中学生良好的意志品质。

【2014．山东枣庄】马斯洛的需要层次理论，把人的需要分为自上而下的五个层次．最高层次需要是()。

李某，56岁，患“支气管哮喘”，不能平卧，口唇发绀。护士将其床头抬高．呈端坐位．给予氧气吸入。此时护士的角色是（）。

患者，女，52岁。急性心肌梗死。药物治疗过程中，患者出现恶心呕吐症状，医嘱给予胃复安10mg肌肉注射，护士在给患者肌内注射时，为使臀部肌肉松弛，应采取的姿势为

男性，37岁，患慢性肾炎5年。为了解其肾功能状况，经治医生将行内生肌酐清除率试验。如果测试结果表示肾小球的滤过功能已经减退，则表示内生肌酐清除率降至正常值的多少以下()。

患儿，女，3岁。因发热、畏光、流涕、咳嗽人院，经查，患儿口腔两侧出现中心灰白伴有红晕的颊黏膜斑，面部、颈部出现红色斑丘疹。可诊断为

所有进境粮谷类及其产品、进口水果、烟叶、禁止进境物由国家商务部审批。所有的特许审批物由国家质检总局审批。(　　)

语言、知识和技能是导游服务的三要素，它们之间是()关系。

0由级数收敛知，因为级数收敛，因此其通项趋于0．

Childish______shemaybe,sheiskindandfriendly.

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